De titel van ons aankomende boek '𝗖𝗵𝗮𝘁𝘁𝗲𝗻 𝗺𝗲𝘁 𝗡𝗮𝗽𝗼𝗹𝗲𝗼𝗻' verwijst naar de mogelijkheden van generatieve AI om een fictief gesprek te voeren met historische figuren 🗣️👩🏼‍🏫 Maar wist je dat hier al prachtige én praktische voorbeelden v…lnkd.in/e5B6_eMp

📘 Boekreview: '𝟯𝟯 𝗧𝗶𝗽𝘀 𝘃𝗼𝗼𝗿 𝗩𝗢-𝗱𝗶𝗱𝗮𝗰𝘁𝗶𝗲𝗸' Vorige week lag het nieuwe boek van @NeuroHabits, Wessel Peeters en Michiel Lucassen in de brievenbus, waarin ze praktische tips bieden voor alle docenten in het VO - ongeacht waar je werkt…lnkd.in/e_dwmuTg

Hmm, ik blijf na het lezen van deze column achter met een vervelend gevoel. Het punt dat technologie geen doel op zich moet zijn, deel ik met Erik. Dat staat ook centraal in al mijn werk. Maar de vorm die hij kiest vind ik problematisch. Een paar overpe…lnkd.in/eTMZFKRJ

AI use case in de klas: GPT-4 geeft realtime feedback bij presentaties, via speech-to-text (direct vanuit de ChatGPT app), en vervolgens is studenten gevraagd wat ze van de feedback vonden. Gaaf om steeds meer van dit soort voorbeelden te zien, en geweld…lnkd.in/edB8eSug

Hoi netwerk, ik heb tof nieuws! 🚀 Wil je de kracht van artificiële intelligentie (AI) in het onderwijs ervaren en leren hoe je het optimaal kunt inzetten? Meld je dan nu aan voor mijn '𝗔𝗜 𝗯𝗼𝗼𝘁𝗰𝗮𝗺𝗽' op 14 september aanstaande 🙌🏻 Generatieve…lnkd.in/eJ_neKBS

De kracht van LinkedIn: gister mijn '𝗔𝗜 𝗯𝗼𝗼𝘁𝗰𝗮𝗺𝗽' aangekondigd, en nu al bijna vol! 🙌🏻 🚀 Er zijn nog een paar plekken over 🤗 Als ik meer aanmeldingen krijg dan het maximum, komt er een tweede bootcamp. Ook kan ik de bootcamp in-company verz…lnkd.in/ebDzfnmj

𝐖𝐞𝐥𝐤𝐞 𝐭𝐫𝐞𝐧𝐝𝐬 𝐳𝐢𝐣𝐧 𝐯𝐚𝐧 𝐢𝐧𝐯𝐥𝐨𝐞𝐝 𝐨𝐩 𝐝𝐞 𝐜𝐚𝐦𝐩𝐮𝐬 𝐯𝐚𝐧 𝐝𝐞 𝐭𝐨𝐞𝐤𝐨𝐦𝐬𝐭 𝐢𝐧 𝐡𝐞𝐭 𝐦𝐛𝐨, 𝐡𝐛𝐨 𝐞𝐧 𝐰𝐨? 📈☝🏻 Je leest het in ons nieuwe 𝘁𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗮𝗽𝗽𝗼𝗿𝘁 '𝗙𝘂𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗖𝗮𝗺𝗽𝘂𝘀'. Het rapport beschrijft…lnkd.in/eCUy5vb9

Een nieuwe paper met de treffende titel '𝗪𝗵𝘆 𝗝𝗼𝗵𝗻𝗻𝘆 𝗖𝗮𝗻’𝘁 𝗣𝗿𝗼𝗺𝗽𝘁: 𝗛𝗼𝘄 𝗡𝗼𝗻-𝗔𝗜 𝗘𝘅𝗽𝗲𝗿𝘁𝘀 𝗧𝗿𝘆 (𝗮𝗻𝗱 𝗙𝗮𝗶𝗹) 𝘁𝗼 𝗗𝗲𝘀𝗶𝗴𝗻 𝗟𝗟𝗠 𝗣𝗿𝗼𝗺𝗽𝘁𝘀' 📑 beschrijft veelgemaakte fouten bij het schrijven van goede prompts…lnkd.in/eve2qZWy

Vraag: welke onderwerpen zie jij graag uitgelegd in de volgende run van de animatieserie '𝗕𝗮𝗿𝗲𝗻𝗱 𝗹𝗲𝗴𝘁 𝘂𝗶𝘁'? 🤗 Laat het weten in de reacties hieronder! 🗣️👇🏻 -----MEER INFO----- Zo'n 2 jaar geleden had ik een idee 💡: een animatieserie wa…lnkd.in/ekvewEhF

Mijn tijdlijn staat vol met posts over het nieuwe rapport van de Onderwijsraad ‘𝐒𝐜𝐡𝐚𝐚𝐫𝐬𝐭𝐞 𝐬𝐜𝐡𝐮𝐮𝐫𝐭’ waarin ze aanbevelingen doen om het lerarentekort in het PO en VO te bedwingen 🧐🙅🏼‍♂️ Ik denk prima aanbevelinge…lnkd.in/e57kEiiv lnkd.in/eYKXexim

Luistertip!🎙️ stichting NIVOZ wist Gert Biesta en Rob Martens te strikken voor een goed gesprek én maakte er een podcast van. Over motivatie, toetsing en de functie van onderwijs 🖖🗣️ Twee denkers, die elkaar op sommige vlakken…lnkd.in/e2QY37bD lnkd.in/eVeaXpaV

Dit is erg interessant 🤔 lnkd.in/e8TCb55d

Weer een use case van ChatGPT in onderwijs. Dit keer bij Harvard, waarbij informaticastudenten geholpen worden met leren coderen. De AI neemt tijd over van tutoren, die daardoor meer in interactie kunnen met studenten. lnkd.in/eVMsNydu

Binding met én tussen studenten is essentieel voor hun welzijn en studiesucces 🙅🏼‍♂️ Door hier vanuit verschillende bouwstenen reeds in je onderwijsontwerp aandacht aan te besteden, waarborg je goede relaties 🧡 Want ja: ‘𝚉𝚘𝚗𝚍𝚎𝚛 𝚛𝚎𝚕𝚊𝚝𝚒𝚎 ?…lnkd.in/ekCTAYdA

Interessant artikel! Wel belangrijk om ook gelijk de oplossingsrichtingen erbij te plaatsen, anders is het een beetje eenzijdige journalistiek: - bedrijven kunnen kopiën bewaren van originele door mensen gemaakte datasets. - bedrijven kunnen datasets voed…lnkd.in/eFP84393

Hij heeft best een punt 😝 lnkd.in/e9xdrKVy

Oké oké, dus taalmodellen kunnen zo nu en dan de basisspelling verprutsen, dat maakt ze nog niet gelijk nutteloos. Met een beetje hulp en interactie, kom je een heel eind… 😉 Belangrijk: check altijd de output en ben kritisch! Originele post van…lnkd.in/eXYbehbp

Sinds vandaag heeft OpenAI '𝗖𝗼𝗱𝗲 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗽𝗿𝗲𝘁𝗲𝗿' uitgerold binnen ChatGPT (betaald account). Ik ben er al even mee aan het spelen, en het is op z'n minst indrukwekkend te noemen. 🚀 Code Interpreter is een functie waarmee je Python (een beken…lnkd.in/eJS5i934

🔬 Al jaren ondersteun ik docenten(teams) bij het (her)ontwerpen van hun onderwijs, en vaak ben ik dan gepositioneerd vanuit een (de)centrale ondersteuningsdienst als onderwijsadviseur. Vervolgens hanteer ik - afhankelijk van de co…lnkd.in/eUd-Ye4D lnkd.in/ectzUmDj

💡 Oké, dus er zijn studenten die hun schrijfopdrachten door AI laten doen. ‘FOEI!’, roepen sommigen. En dus verzinnen ze een fraude-narratief, compleet met AI plagiaatdetectoren. Maar die blijken vervolgens zó belabberd te werken, dat ze feitelijk geen z…lnkd.in/e_Gi6grW