🔥The 9th Round of Easy Loan, Earn $40 Reward is in progress❗️ ⏰ Promotion Period: January 15th - Feburary 15th, 2025 👉 Register now and check more details at gate.io/campaigns/358

¿Eres entrenador en España, Chipre, Grecia, Italia, Malta o Portugal y te preocupas por el deporte seguro libre de violencia interpersonal? Tómate unos minutos para responder a esta encuesta thomasmore.questionpro.eu/CICEET más info ciceet.infoproject.eu/?lang=e Se ruega difusión

Research, featuring BRNET members, examining the longitudinal relationship between minimizing responsibility, bullying, and moral disengagement strategies. #stopbullying Falla, D., Ortega-Ruiz, R., & Romera, E. M. (2023). Minimizing responsibility in... doi.org/10.1007/s12144…

BOOST contributed to the European Commission's Call for evidence in relation to development of an #EU comprehensive approach to #MentalHealth💚 highlighting importance of enforcing #SEL skills through whole-school approach. 🔗Read more here: boostproject.eu/boost-feedback…

A new review of studies examining the longitudinal association between moral disengagement and bullying behavior among children and adolescents. doi.org/10.1080/174056…

Me hace mucha ilusión compartir con vosotr@s el proyecto en el que estamos trabajado. Os agradecería nos sigáis en nuestras redes sociales. En los próximos meses daremos a conocer la web y características del programa :) Instagram: @cuidame_proyecto; Facebook: PCuidaMe

Ana Bravo, de la Universidad de Córdoba, seleccionada para una prestigiosa beca Fulbright - Diario Córdoba diariocordoba.com/cordoba-ciudad…

🗓️23 May 2023, 10:00-16:30 CET, Brussels/online 💚BOOST final conference We share our findings on improving #MentalHealth in primary school children through school climate, developing the #BOOSTApproach, and ideas for future action🚀 🔗Register: bit.ly/3n0lbGl

All set for the BOOST Final Conference! ⏰ 11:00 🎥 Today, we’ll dive into the results and lessons from the project. Let’s discover the potential of the #BOOSTApproach in building #mentalhealth resilience in children! 💛 Stay tuned for more! #EuropeanMentalHealthWeek

Take-aways from 1st panel on #BOOSTApproach development: 🤝 Strong cooperation 💡 Innovative way of training teachers in developing #SEL 🏫 Involvement of the whole school staff 🧩 Flexibility and adaptability to different school contexts #EuropeanMentalHealthWeek

📢Compartimos el simposio en XI Congreso Internacional Psicología y Educación organizado por Eva Romera y Rosario Ortega-Ruiz que analiza el rol de la dimensión moral en el acoso escolar junto con antonio cabrera vazquez, Paula García, Ana Bravo y Antonio Camacho ⬇️

¡El telón cae XI Congreso Internacional Psicología y Educación! Estamos orgullosos de haber compartido los últimos avances del LAECOVI. Aprendimos mucho del trabajo inspirador de otros compañer@s. Regresamos a casa con entusiasmo. Esperamos ansiosamente el próximo encuentro #CIPE25 en @uniovi_es

Hoy se ha dado el pistoletazo de salida a la Conferencia Europea de Psicología del Desarrollo en Turku (Finlandia). El LAECOVI participará en diferentes comunicaciones y simposios. Pronto os traeremos más información sobre los trabajos presentados #ECDPTurku ECDP 2023

In the last symposium of the #ECDPTurku conference,ECDP 2023,Antonio Camacho has analyzed the mediating role of moral disengagement between motivation to defend and defending behaviors towards the victim

We are pleased to share the latest paper in #ComputersInHumanBehavior to examine the trajectories of cyberbullying perpetration and victimization, and their link with social adjustment, need for popularity and popularity Antonio Camacho #PeterSmith Rosario Ortega-Ruiz Eva Romera

Nuestros compañeros Daniel Falla y Antonio Camacho fueron invitados a University of Asia and the Pacific UA&P donde compartieron sus experiencias de investigación recientes

We share the latest paper published in Psicothema on longitudinal trajectories of bullying victimization and its relationship with changes in social status Ana Bravo Eva Romera Rosario Ortega-Ruiz psicothema.com/pdf/4846.pdf