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cafepedagogique.net/2024/09/26/tec…

Et si le recours au vote en classe éloignait les élèves de la culture démocratique ? Par Laurent Reynaud : cafepedagogique.net/2024/09/26/le-…

This Grothendieck quote is the best-kept secret about mathematics: Always start with your naive intuition, even if it’s plainly dumb, and then refine it by asking a barrage of “stupid” questions. Waiting in silence until you “get it right” will only lead to paralysis.

Pourquoi ne pas utiliser #MathALÉA pour familiariser les élèves avec les puissances ? Dans un exercice classique comme dans une #CourseAuxNombres ? Et pour ceux qui aiment les raccourcis, taper ** pour mettre l'exposant 😉. Que la puissance soit avec vous ! 💪⭐ cycle 4-lycée

Démarrage de la saison #3 de la Communauté Coopération, avec la présentation d'un tutorat entre élèves en collège de Acad. Aix-Marseille en éducation prioritaire #tétraaide #tutorat #coopération Nora Latroch Icem_34 PIDAPI_asso Fédération Nationale OCCE @LanneauLaurent Cieutat

3⃣objectifs pour un chamallow en classe 🤔ça peut paraître farfelu dans une classe, mais c’est une porte d’entrée dans la #coopération, pour peu que l’on soit au clair avec les objectifs de cette pratique.🎯 👥 On en discute avec Céline CAEL Cyril LASCASSIES Sylvain Connac ▶️🐘

Toujours plaisant d'échanger sur les intentions pédagogiques qui motivent le choix de nos activités. Être au clair avec ces intentions pour aider les participants à distinguer tâches et objectifs. L'intention 1ère de ce jeu est la création d'un climat propice aux apprentissages.

𝗣𝗵𝗶𝗹𝗶𝗽𝗽𝗲 𝗪𝗮𝘁𝗿𝗲𝗹𝗼𝘁 Je pense que ce calendrier (attalien) va resservir…

La mutualisation de MathALÉA à la Physique-Chimie, c'est plein de promesses et ça s'appelle PhysALÉA ! (et ça se prépare librement entre enseignants sur #LaForgeEdu fallait-il le préciser) cc éduscol PC UdPPC

Adapter une tâche en mathématiques : un exemple (Partie 2, expliciter le sens des mots) clairelommeblog.fr/2024/11/12/ada…

Elon + Donald =

Découvrez MathALéa, le générateur d'exercices aléatoire créée par l'association Coopmaths, @[email protected] ! C'est un collectif d’enseignants de mathématiques, intéressés par les pédagogies de la coopération et qui mutualisent des ressources. Pour découvrir le site 👉 coopmaths.fr/alea/

"Le conseil coop n°3 est ouvert" 🤝🏼Cette année, on commence les conseils d'élève après la toussaint, après les formations à la #coopération. 🔊Immersion sonore dans les premières minutes du conseil : le rituel d'ouverture #feydercoop Plus de details⤵️ feydercoop.wordpress.com/2020/12/09/les…

📢Nouveautés #Maths sur éduscol! Découvrez des ressources numériques éducatives pour les #maths : Capytale.fr #MathALEA Coopmaths, @[email protected]👇 eduscol.education.fr/2322/mathemati…

En pédagogie scolaire, des différences importantes existent entre travail en groupe, en atelier ou en équipe. Voici un texte publié par les Cahiers pédagogiques qui tente d'éclaircir ces écarts cahiers-pedagogiques.com/travail-en-gro…

📧 La newsletter est partie ! Elle arrivera d'ici demain dans les boîtes mail des abonnés 📬 Toute l'équipe Coopmaths vous souhaite une très bonne année 2025 pleine de réussite, de bonheur et de coopération 🎉

/!\ Les inscriptions pour le colloque Icem34/Pidapi sont ouvertes !!! /!\ icem34.fr/colloques

« Le populisme est aussi une crise de l’éducation », un super texte sur l'importance d'une considération sérieuse des questions pédagogiques, écrit par Philippe Bernard Le Monde lemonde.fr/idees/article/…

Vous faites quoi le 20 janvier ? Moi, je quitte X ! #HelloQuitteX ouest-france.fr/high-tech/twit…