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🏛️📜 Oleksandr Sushynskyi, historien de l’art ukrainien, est accueilli depuis 2022 au eM+ via le programme Scholars at Risk. Il étudie les zones floues entre vrai et faux. go.epfl.ch/N3W-fr

✨ 👱‍♂️ L’IA générative souffre de plusieurs types de biais, reflets des travers humains. Comment ne pas se laisser piéger? go.epfl.ch/wpe-fr

♻️🔋 D’ici 2050, la Suisse vise un système énergétique sans carbone ni nucléaire. Un nouveau rapport d’un consortium réunissant l’EPFL, l’ETH Zurich, le WSL, les Universités de Genève et de Berne, et la ZHAW explore comment y parvenir et à quel prix. go.epfl.ch/AD4-fr

🧑‍🔬🔬 Une équipe de notre école a découvert une souche bien connue de choléra dotée de systèmes immunitaires sophistiqués pour repousser les virus, ce qui a sans doute favorisé une épidémie dévastatrice en Amérique latine. go.epfl.ch/VJc-fr

🗣️🇩🇪 🇫🇷 Le Centre de langues propose des modules intensifs et spécifiques pendant l'intersemestre été 2025. Inscrivez-vous en ligne. go.epfl.ch/eMk-fr

🤖✨ Responsable du Laboratoire de traitement du langage naturel de l’EPFL, Antoine Bosselut suit de près l’évolution des outils d’intelligence artificielle générative. Il commente leur évolution depuis deux ans et évoque des pistes pour l’avenir go.epfl.ch/sUC-fr

Des scientifiques de notre école ont évalué le potentiel géothermique d’une station de métro et d’un centre de données construit en sous-sol afin d’en améliorer le système de ventilation mécanique. Deux contextes aux enjeux très différents.  go.epfl.ch/1Iz-fr

Lundi prochain, un projet pilote de deux semaines démarrera dans notre école dans le cadre duquel une nouvelle application, EcoLens, testera comment la ludification peut aider à éduquer et à inciter les communautés à adopter une alimentation plus durable go.epfl.ch/gX9-fr

🌐 Des scientifiques du Laboratoire de traitement du langage naturel ont développé une grille pour évaluer si un LLLM est non seulement précis dans une langue donnée, mais également capable d'intégrer le contexte culturel qui y est associé. go.epfl.ch/bcb035

☘️ 🚲 Autocicatrisation, autocuisson ou encore réutilisation : de nombreuses pistes pour inclure les matériaux composites dans une économie verte et circulaire se dessinent à l’EPFL et dans ses start-up. go.epfl.ch/d0a67d

Une équipe de notre École et de l’Université de l’Arizona a découvert qu’une augmentation de la taille et de la flexibilité des molécules peut prolonger la durée de vie du flux de charge quantique. go.epfl.ch/3a9bbe

Et si on s’inspirait des virus pour mieux les combattre? Nos scientifiques ont mis au point une nouvelle méthode de conception d’aptamères ultrasélectifs, ces molécules synthétiques, qui se lient à des cibles spécifiques comme les protéines virales Spike. go.epfl.ch/8c4eda

💧 🍃 Nos scientifiques ont révélé les détails de la première étape cruciale de la réaction de dégagement de l’oxygène. Cet obstacle à la production d’hydrogène propre a été levé à l’aide de simulations avancées et de techniques d’apprentissage machine. go.epfl.ch/042d4b

🦌 Nos scientifiques ont créé un jeu de données vidéo multivues et multimodales qui capture le comportement des animaux dans les Alpes suisses. MammAlps pourrait changer la donne en matière de surveillance de la faune et d’efforts de conservation. go.epfl.ch/MammAlps-FR

🎉 Félicitations à nos professeur·es qui ont été sélectionnés par le European Research Council (ERC) dans le cadre de l’appel à projets 2024 pour les «ERC Advanced Grants»: A. Ailamaki, C. Brès, P. Gönczy, E. Matioli, K. Moselund, M. Payer, F. Stellacci et L. Zdeborova. go.epfl.ch/ERC-grants25-FR

Avec des initiatives spécifiquement créées pour soutenir la vision du pays en matière de souveraineté numérique, la Suisse privilégie la qualité à la quantité, la collaboration public-privé et le développement éthique de l’IA. go.epfl.ch/3f4445

➕ 🔡 Nos scientifiques ont créé un modèle mathématique qui pourrait aider à saisir en quoi la décomposition du langage en séquences joue un rôle dans le fonctionnement de l’IA moderne et en fait un outil si performant pour comprendre et utiliser les mots. go.epfl.ch/085e25