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¿Prohibir el uso del móvil hasta los 16 años? ¿Por qué las familias se plantean estas alternativas? ¿Qué opinan los menores? ¿Los escuchamos? ¿Es la prohibición una solución? ¿Políticas de regulación basadas en evidencias empíricas? Un debate necesario EUKIDSONLINE

Hablando de oportunidades...

1/ "🔍 Thread: Our report with NSPCC is the first in six years to reflect on available evidence about children’s safety online 📚 #ChildSafety #OnlineSafety #OnlineSafetyAct #UnitedKingdom

📢Te esperamos en el primer webinar de REMEDIS! Presentaremos los resultados de revisión de evidencias sobre Intervenciones basadas en alfabetización mediática y habilidades digitales. 🗓️ 6 de febrero 2024 ⏰ 15 - 16 PM (CET) 👉 Link-registro: link.webropolsurveys.com/Participation/…

📱 LSE's Prof Sonia Livingstone appeared on BBC Radio 4 Today to discuss smartphones and learning apps for early years’ children. 🎧 Listen to her expert insights 👇 bbc.co.uk/sounds/play/m0…

❗👉¿Aún no os habéis inscrito? ⏱️Hoy,¡último día para hacerlo! Os esperamos el jueves a las 15:00 CET en el Primer Webinar en castellano de REMEDIS. Resultados sobre la 'efectividad' de implementación de programas de Alfabetización Mediática y Habilidades Digitales.

Interesting!!

Leen d'Haenens opens the REMEDIS stakeholder workshop. Together with Child Focus België , Gezinsbond & KU Leuven students we discuss how to improve interventions to foster #medialiteracy #digitalskills for people in vulnerable situations

Our students present their reflections about the interventions that they observed to the REMEDIS partners Child Focus België & Gezinsbond

Over the past few months, the REMEDIS team has been working hard on the evaluation of media literacy and digital skills interventions across Europe. Our report on how we developed the evaluation strategies tailored to these programmes is out now! 📃zenodo.org/records/113938…

Jornada «Inteligencia Artificial y Derechos de la Infancia en el Contexto Digital» #XXAniversarioPantallasAmigas 🗣️ Conferencia de Ellen Helsper, Catedrática de Desigualdades Socio-Digitales LSE Media & Communications 📅 Lunes 7 oct 📍 Google for Startups - Spain #Madrid 👍Google España @FMAPFRE PantallasAmigas

🗣️ Conferencia de la Dra Ellen Helsper, «Alfabetización Digital e Inteligencia Artificial: Derechos y Vulnerabilidades en la Infancia», en la Jornada #XXAniversarioPantallasAmigas 📅 7 oct, Google for Startups - Spain #Madrid 👇 Jornada Presencial con Inscripción Previa pantallasamigas.net/conferencia-el…

Launched today: new report on 'Smartphone policies in schools: What does the evidence say?' from the #Digitalfutures4children Centre digital-futures-for-children.net/smartphone-pol… Sonia Livingstone 5Rights Foundation

Smartphone policies in schools - What does the evidence say? By Miriam Rahali, Beeban Kidron and Sonia Livingstone Our new #DigitalFutures4Children report is published today at digital-futures-for-children.net/smartphone-pol… LSE Media & Communications LSE 5Rights Foundation

🧑‍💻 «Cibermanagers, ciberciudadanía activa y promoción de los derechos digitales» #SaferInternetDay 📅 13 febrero de 10 a 12h. 💻 #Webinar Zoom. Organizado por PantallasAmigas y EUKidsOnlineSpain en el marco del proyecto #SICSpain4 Inscríbete en ⤵️ pantallasamigas.net/webinar-ciberm…

This Thursday, our Spanish partners will present the findings of their intervention evaluation research with PantallasAmigas during a webinar on cyber-citizenship and the digital rights of children organised for #SaferInternetDay. 👉 Find the registration link below!

For #SaferInternetDay, #GlobalKidsOnline joins EUKIDSONLINE to celebrate a new report by IRTIS highlighting findings from 15 studies of the impact of digital technology use on adolescents #SaferInternetDay2025 #Wellbeing UNICEF Innocenti LSE Media & Communications globalkidsonline.net/tech-teens/