
Gloria L. Bernal
@glorialbernal1
Profesora @FCEAJaveriana. Directora @LEEJaveriana. Directora PhD Economía @UniJaveriana. PhD Maastricht University. Master in Public Administration NYU.
ID: 1414261613532753920
http://lee.javeriana.edu.co 11-07-2021 16:34:18
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Banco Interamericano de Desarrollo Pontificia Universidad Javeriana FCEAJaveriana ASCUN 📣 ¡Este miércoles es el evento "Horizontes de la Educación Superior", junto con el Banco Interamericano de Desarrollo! Un espacio para conocer reflexiones de estudiantes y actores clave de la educación superior en América Latina y el Caribe. ⏰18 junio de 9 a.m. – 5 p.m. 📍Auditorio Quintana U. Javeriana

🚨¡Atención Bogotá!🚨 No te pierdas la presentación del libro ‘Mitos y Realidades de la Política Monetaria’ por la codirectora Bibiana Taboada, como cierre del Curso de Banca Central en esta ciudad🤓 📍Pontificia Universidad Javeriana 📆 Viernes 20, 4:00pm 🥳¡Te esperamos!🥳 Banco República 🇨🇴


📌En el evento del Banco Interamericano de Desarrollo y LEE - Laboratorio de Economía de la Educación, Gloria L. Bernal expuso 3 grandes reflexiones sobre romper barreras en la educación superior: 1. Los jóvenes tienen deseo de estudiar. 2. La barrera financiera está sobrevalorada. 3. Las barreras de información están subvaloradas.



Ampliar la cobertura en #EducacionSuperior es fundamental, y cobra aún más sentido cuando se conecta con los territorios, las juventudes y una oferta académica pertinente. 📢Muy pronto: estudio de ASCUN y el LEE - Laboratorio de Economía de la Educación



🛫Mateo Moisan hizo estancia de investigación en el LEE - Laboratorio de Economía de la Educación. El llegó de Francia a Pontificia Universidad Javeriana, con los profesores Gloria L. Bernal y Jeffrey Penney, desarrolló investigación sobre efectos de cancelar el programa "Ser Pilo Paga” en el esfuerzo académico de los estudiantes



Compartir además con niños y niñas de colegios oficiales, en proyecto promovido por el LEE - Laboratorio de Economía de la Educación, fue también parte de la experiencia… para tod@s.





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