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Hugues Labarthe

@hugueslabarthe

DAN adjoint @acRennes

ID: 575207356

calendar_today09-05-2012 09:33:34

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Alexis Kauffmann (@framaka) 's Twitter Profile Photo

Depuis 2008, près de 28500 articles publiés par les lycéennes et lycéens de Première de Jean-Michel Le Baut qui se décrit avec malice comme un "designer d'expériences de la littérature". #Impressionnant #FER06 cc Delphine Regnard i-voix.net

Depuis 2008, près de 28500 articles publiés par les lycéennes et lycéens de Première de <a href="/jmlebaut/">Jean-Michel Le Baut</a> qui se décrit avec malice comme un "designer d'expériences de la littérature".
#Impressionnant #FER06 cc <a href="/drmlj/">Delphine Regnard</a> 
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Forum Brest (@forumbrest) 's Twitter Profile Photo

Forum des usages coopératifs "La convergence des transitions" du 5 au 8 /07 à #Brest - C'est 3 plénières introductives avec juliendossier et Balavoine carole , Gabriel Plassat et @furax37 Qu'attendez-vous pour vous inscrire ? 👍 forum-usages-cooperatifs.net

Forum des usages coopératifs "La convergence des transitions" du 5 au 8 /07 à #Brest - C'est 3 plénières introductives avec <a href="/Juliendossier/">juliendossier</a> et <a href="/BalavoineCarole/">Balavoine carole</a> , <a href="/GabrielPlassat/">Gabriel Plassat</a> et @furax37 
Qu'attendez-vous pour vous inscrire ? 👍
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DRANe - Académie de Rennes (@danerennes) 's Twitter Profile Photo

Ce soir à Le Cnam #InsEAC , restitution du travail de Marie Pierre Berna Dac "projet mindstory". Les élèves ont modélisé l'ancienne prison de Guingamp. Bravo aux élèves et à leur enseignante pour ce beau travail ! Christine Bac @DAACBretagne

Ce soir à <a href="/LeCnam_Inseac/">Le Cnam #InsEAC</a> , restitution du travail de Marie Pierre Berna Dac "projet mindstory". Les élèves ont modélisé l'ancienne prison de Guingamp. Bravo aux élèves et à leur enseignante pour ce beau travail ! <a href="/ChristineBac29/">Christine Bac</a> @DAACBretagne
Hugues Labarthe (@hugueslabarthe) 's Twitter Profile Photo

Très belle restitution des élèves de CM1-CM2 de l'école de Coatréven : avec leur professeure @MapieBernadac et leur guide Emmanuel Laot ils présentent leur travail d'archive, leurs rencontres à Le Cnam #InsEAC , la reconstitution 3D de l'ancienne prison de Guingamp #minestory

Très belle restitution des élèves de CM1-CM2 de l'école de Coatréven : avec leur professeure
@MapieBernadac et leur guide <a href="/Emmanuel_Laot/">Emmanuel Laot</a> ils présentent leur travail d'archive, leurs rencontres à <a href="/LeCnam_Inseac/">Le Cnam #InsEAC</a> , la reconstitution 3D de l'ancienne prison de Guingamp #minestory
alain POTHET (@apothet) 's Twitter Profile Photo

André Tricot explore la complexité de l'acte d'enseignement. ▶️Formats de connaissances ▶️Ingénierie pédagogique ▶️Cadres d'apprentissage Article "Prendre en compte les apprentissages lors de la conception d'un scénario pédagogique" journals.openedition.org/rechercheforma…

André Tricot explore la complexité de l'acte d'enseignement.
▶️Formats de connaissances
▶️Ingénierie pédagogique
▶️Cadres d'apprentissage
Article
"Prendre en compte les apprentissages lors de la conception d'un scénario pédagogique"
journals.openedition.org/rechercheforma…
Hugues Labarthe (@hugueslabarthe) 's Twitter Profile Photo

@CaroleBalavoine allie apprentissages & actions citoyennes 'ici et maintenant' pour sortir ses élèves de maternelle de la dualité béton/bitume : jardinage pour s'éveiller à la nature, coronapistes pour se réapproprier la 4 voies à 2 roues. Un témoignage inspirant ! #forumbrest

@CaroleBalavoine allie apprentissages &amp; actions citoyennes 'ici et maintenant' pour sortir ses élèves de maternelle de la dualité béton/bitume : jardinage pour s'éveiller à la nature, coronapistes pour se réapproprier la 4 voies à 2 roues. Un témoignage inspirant ! #forumbrest
Hugues Labarthe (@hugueslabarthe) 's Twitter Profile Photo

Immersion ds un atelier de facilitation graphique ac Mélanie Lacayrouze. Pensée linéaire, radiale, sketchnoting, mémorisation, origami... On en prend plein les mirettes.net :) #forumbrest Interaction Team Service CPN29 cpn35 Coop Péda Num 22 Coop56 DRANe - Académie de Rennes

Immersion ds un atelier de facilitation graphique ac Mélanie Lacayrouze. Pensée linéaire, radiale, sketchnoting, mémorisation, origami... On en prend plein les mirettes.net :)
#forumbrest <a href="/interactik/">Interaction Team Service</a> <a href="/cpnfinistere/">CPN29</a> <a href="/cpn_35/">cpn35</a> <a href="/CPN22/">Coop Péda Num 22</a> <a href="/cpn56/">Coop56</a> <a href="/DaneRennes/">DRANe - Académie de Rennes</a>
LumniEnseignant (@lumnienseignant) 's Twitter Profile Photo

📣 Tout nouveau, tout beau et… encore plus riche qu’avant ! Lumni Enseignement s’est transformé pendant l’été. Transformé ET enrichi des offres des partenaires #Éduthèque. Vite, vite, le nouveau Lumni Enseignement, c’est ici👇👇👇 enseignants.lumni.fr Éducation Numérique Ministère Éducation nationale

📣 Tout nouveau, tout beau et… encore plus riche qu’avant ! Lumni Enseignement s’est transformé pendant l’été. Transformé ET enrichi des offres des partenaires #Éduthèque. Vite, vite, le nouveau Lumni Enseignement, c’est ici👇👇👇
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Françoise Cahen (@fcahen) 's Twitter Profile Photo

Formidable guide du Haut Conseil à l'égalité pour une communication publique sans stéréotypes de sexe. haut-conseil-egalite.gouv.fr/stereotypes-et…

Hugues Labarthe (@hugueslabarthe) 's Twitter Profile Photo

* Vous enseignez les Maths ou l'Anglais à des 3e, 2nde ou 1ère en Bretagne ? * Vous êtes curieuse/curieux d'appréhender les transformations induites par quelques algorithmes d'intelligence artificielle sur votre pédagogie ? Rejoignez le programme AI4T pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?artic…

* Vous enseignez les Maths ou l'Anglais à des 3e, 2nde ou 1ère en Bretagne ?
* Vous êtes curieuse/curieux d'appréhender les transformations induites par quelques algorithmes d'intelligence artificielle sur votre pédagogie ?

Rejoignez le programme AI4T
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cpn35 (@cpn_35) 's Twitter Profile Photo

Une formation sur l'Open Data : pédagogie de l'enquête et données ouvertes, mercredi 9 novembre, 14-17h, cpn35 Christine Bac Hugues Labarthe @GuiVinPLAY @canope_35 @ThierryJoffredo

Une formation sur l'Open Data : pédagogie de l'enquête et données ouvertes, mercredi  9 novembre, 14-17h, cpn35 <a href="/ChristineBac29/">Christine Bac</a> <a href="/HuguesLabarthe/">Hugues Labarthe</a>
@GuiVinPLAY @canope_35 @ThierryJoffredo
Christine Bac (@christinebac29) 's Twitter Profile Photo

🎬1 Réussir avec le numérique - « Quand je serai grande, je serrai informaticienne » participez à cet échange au Séminaire #TNE 29 le 07/12/22👉ppe.orion.education.fr/bretagne/itw/a…

🎬1 Réussir avec le numérique - « Quand je serai grande, je serrai informaticienne » participez à cet échange au Séminaire #TNE 29 le 07/12/22👉ppe.orion.education.fr/bretagne/itw/a…
EvidenceB (@t_evidenceb) 's Twitter Profile Photo

📣La prochaine conférence Terrains Innovants aura lieu mercredi à 18h ! Le suivi de la progression des élèves grâce aux tableaux de bord enseignants et au clustering vous intéresse ? Avec Frédérique Bouchet en partenariat avec le Le café pédagogique Inscription ici : evidenceb.typeform.com/to/gkKeFy0T

📣La prochaine conférence Terrains Innovants aura lieu mercredi à 18h !
Le suivi de la progression des élèves grâce aux tableaux de bord enseignants et au clustering vous intéresse ?
Avec <a href="/fbouchet/">Frédérique Bouchet</a> en partenariat avec le <a href="/cafepedagogique/">Le café pédagogique</a> 
Inscription ici :
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Comment passer d'une revue de litterature à la proposition d'une taxonomie sur les facteurs d'inégalités numériques éducatives ? Cécile Obeid présente son travail préfigurateur à #eiah2023 @elieallouche Éducation Numérique Axel Jean @DANEMontpellier DRANE Orléans-Tours DRANe - Académie de Rennes

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Séminaire de lancement du #GTNUM #GoDATA mardi 9 janvier de 13h30 à 16h30 Par ici le programme ! culturesnumeriques.ac-rennes.fr/GoDATA Éducation Numérique Christine Bac DRANe - Académie de Rennes @elieallouche IMT Atlantique @DANEMontpellier DRANE Orléans-Tours Université de Montpellier mastodon.social/@hugueslabarth…

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Merci pour ce billet clair et engagé sur un sujet aussi complexe ;) N'y a t'il pas un paradoxe pour une publication libre et ouverte de devoir se placer sous une licence, justement pour rester libre ? Au plaisir de vous lire !