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Das teilen wir gerne! #Gefsus-Fortbildung „Positionierung und Akquise für freiberufliche #Schreibberater*innen“ am 18.3. Offen auch für Nicht-Mitglieder! Weitere Infos und Anmeldung: gefsus.de/fortbildungen-…

Vom 28.-30.09.22 lädt die Sektion #Schreibwissenschaft der Gesellschaft für Angewandte #Linguistik zur Jahrestagung ein. Das diesjährige Thema #Reflexion wird dabei aus inter- und intradisziplinärer Sicht beleuchtet. Frist für Abstracts: 15.05. Mehr Infos: buff.ly/3KbQpRg

Leseempfehlung! :)

✍️ Für die 24. Ausgabe des #JoSch, die sich mit dem #Lesen und #Schreiben in akademischen und beruflichen Kontexten befassen, suchen wir noch Reviewer*innen. Alle Infos gibt es hier: buff.ly/3EBFT42

Nicht mehr lang, dann halten wir die 23. #JoSch-Ausgabe (Schwerpunkt: #Schreibzentrumsarbeit und #Schreibdidaktik im Zeitalter der #Digitalitaet) in den Händen! Mehr Infos: buff.ly/3FIrfso #Schreibzentrum #Schreibberatung #Digitalisierung

#Jobbtippp: Am Institut für deutsche Sprache und Literatur der Uni Hildesheim ist zurzeit eine Stelle als wiss. Mitarbeiter*in (70%), mit Schwerpunkt in der #Textlinguistik / #Gespraechslinguistik, ausgeschrieben. Bewerbungsfrist: 25.05. Weitere Infos: buff.ly/3FKzPGV

For our next JoSch (Journal of Writing Studies) volume, we invite diverse teams of authors to collaborate and explore writing concepts, theory, and practice across national, institutional, and disciplinary borders. #CfP: buff.ly/38PsY37 #WritingResearch #Schreibforschung

For #JoSch25, we are looking for #WritingStudies professionals who would like to act as #GuestEditors. We are also looking for reviewers with a background in writing studies and English language proficiency. More information: buff.ly/3LMB1uV…rs-and-reviewers/

Dieser und viele weitere spannende Artikel zum Thema "Schreibzentrumsarbeit und #Schreibdidaktik im Zeitalter der Digitalität" finden sich in der neuen JoSch-Ausgabe (#JoSch23): u.wbv.de/jos2201so

Die Arbeiten rund um die 25., erste vollständig englischsprachige Ausgabe des #JoSch mit dem Schwerpunkt “Concepts, Community and Collaboration” haben begonnen: buff.ly/3E9NB5M

Das neue JoSch – Journal für Schreibwissenschaft für #Schreibwissenschaft ist da! Unser Lesetipp: "Räume für das Schreiben (er)schaffen – Ein reflektierender Erfahrungsbericht". Grundlegende Idee des Beitrags ist, dass Räume (virtuell/analog) im Schreibprozess erfahrbar werden. 👉 u.wbv.de/2202007so

☝️ Die 24. Ausgabe des #JoSch bei wbv Publikation ist veröffentlicht worden! Das Heft widmet sich im Schwerpunkt dem Zusammenspiel von #Lesen und #Schreiben, das in den letzten Jahren verstärkt in den Fokus der #Schreibforschung gerückt ist: buff.ly/3jisdEF

🎁 Kurz vor Weihnachten dürfen wir vom #JoSch mit einem besonderen Geschenk an Schreibcommunity aufwarten – dem ersten Beitrag in unserer neuen Reihe #JoSchOnline, in dem es um das #GewissS-Blogformat namens #Schreibtasche geht. Viel Spaß bei der Lektüre: buff.ly/3VdfZKH

📚 Der #CfP zur 26. Ausgabe des #JoSch mit dem Schwerpunkt #Schreiben in der #Rechtswissenschaft ist da! Bis zum 15.05.2023 können Beiträge eingereicht werden. Alle Infos gibt es hier: buff.ly/40T2Uuh

📚 Mit #JoSch 26 zum Themenschwerpunkt #AI in the Writing Centre laden wir Autor*innen ein, Beiträge rund um die Implikationen von #KI auf die #Schreibdidaktik einzureichen. Den ganzen #CfP gibt es hier: buff.ly/3OyRyWY

📝 Die #gefsus lädt gemeinsam mit dem #JoSch ein, Beiträge zum thematischen Schwerpunkt #Textfeedback in Praxis und Forschung einzureichen. Den vollständige #CfP gibt es hier: buff.ly/3R9NZrq

Liebe Schreib-Community, das #JoSch-Team sucht interessierte Reviewer*innen für JoSch 27 zum Thema #Textfeedback. Alles Infos dazu gibt es hier: buff.ly/3W2nEzA

Zur 28. Ausgabe des #JoSch wird es keinen #CfP geben – hier erklären wir, warum das so ist: buff.ly/4d3JTKZ

The European Writing Center Association #EWCA and the Journal for Writing Research #JoSch are asking for submissions on the thematic focus: “The Future of European Writing Centers”. The complete #cfp can be found here: buff.ly/3ZLtM1c

Das JoSch-Team sucht interessierte Reviewer*innen für #JoSch 30. In dieser Ausgabe lädt das „Journal für Schreibwissenschaft“ Autor*innen ein, Beiträge zur schreibdidaktischen #Praxis einzureichen. Alle Infos dazu gibt es hier: josch-journal.de/2025/04/27/jos…