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La langue française, un trésor en partage.

The family doctors shortage in NB appears to have grown steadily. By June 1, there were 131 vacant GP/Family Medicine positions, compared with 76 in October 2021, according to figures obtained via Right to Information request. Report by Bruce Wark. nbmediacoop.org/2023/07/27/hea…

🔍 New insights on the influence of parental involvement in shaping preschoolers' self-regulation abilities. Discover the pivotal role parents play, as presented by researchers Saliha EREN and Handan Asûde BAŞAL. A must-read for educators and parents! ijonmes.net/index.php/ijon…

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La haine n’a pas sa place. Se taire est être complice. Si votre Dieu vous incite à la haine envers des élèves et envers toute la communauté LGBTQIA+, peut-être faudrait-il réfléchir à ce qui est la part de Dieu et ce qui est la part de la peur et de l’ignorance.

#TruthandReconciliation #Reconciliaction #EveryChildMatters

⁦Anglophone School District West ASD-W⁩ Lisa Michaud prête à présenter au congrés #acpi2023

Bravo to NB teacher leaders who organized and attended #ACPI2023’s national conference. Saturday’s sessions featured teachers from NBTA Branches 1428, 1725, & 1826 in partnership with researchers! asd @acpi_ L2RIC

⁦@DockrillGarrett⁩ ⁦UNBF Faculty of Educ⁩ et #NikkiTurcotte #JennRogers ⁦Anglophone School District West ASD-W⁩ présentent des activités de conscience phonologique au congrès de #acpi2023

Ça a été une super belle expérience, encore une fois! #dreamteam ACPI #acpi2023

Si l'immersion française vous intéresse comme moi, soyez-y! #immersionfrançaise AQEFLS_officiel

Bravo Francis!

RAPPEL : Rencontre pédagogique virtuelle de l'AQEFLS_officiel entre trois experts de l'immersion française au Canada CE SOIR à 18 h, heure de l'Est (UTC-5)! J'y serai! Y serez-vous?

NOW AVAILABLE: Special Issue #CMLR_RCLV Vol.79 (4) Teaching French as a Second Language in Canada: Convergence Points of Language, Professional Knowledge, and Mentorship from Teacher Preparation through the Beginning Years. Culligan, Battistuzzi, Wernicke & Masson

Pour promouvoir notre numéro spécial sur l’enseignement du français en contexte minoritaire, Carole Fleuret et moi avons réalisé des entretiens avec les auteurs! Nous en faisons une introduction ici ⬇️

⁦À écouter ACPI⁩ ⁦⁦⁦@DockrillGarrett⁩ ⁦UNBF Faculty of Educ⁩ lesforces #immersion #apprenantsdelangue

🎓 Exciting News! ACLA's Student Symposium is here! 🌐 Rejoignez-nous en ligne pour des discussions passionnantes. Scan the QR code or visitez le lien ci-dessous pour vous inscrire. 👉 eventbrite.ca/e/761399445237… #ACLASymposium #StudentResearch

Carole Fleuret Caroline Dault Joël Thibeault Prof. Martine Lagacé, Recherche uOttawa Research @mjhamel20 Josée Lebouthillier Erin Quirk annie.pilote Johanne Jean-Pierre Claude Quevillon Lacasse @Prof_Elena Shayna Douglas (she/her/elle) uOttawa Francophonie ⬆️ Ce numéro des Cahiers de l'ilob sur #insecuritelinguistique #linguisticinsecurity pourrait vous intéresser ! uottawa.scholarsportal.info/ottawa/index.p… Sara Schroeter Mimi Masson Réseau Francophone de Sociolinguistique Ruth Kircher Magali Forte Andrea MacLeod @Emilie_Urbain

Check out articles by Karla Culligan #jadineKrist Josée Lebouthillier @DockrillGarrett in CASLT Réflexions magazine volume 43 (1)! CASLT ACPLS #teacherwellness #teacheridentity #Françaislangueadditionnelle #differentiation caslt.org/wp-content/upl…