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📲 Laura Cuesta analiza si es adecuado regalar dispositivos electrónicos en la infancia y cuáles serían los más recomendables. Entrevista completa: rtve.es/play/videos/la… #LAVS Ｌａｕｒａ Ｃｕｅｓｔａ Ｃａｎｏ La 2 RTVE Play

Okura Kwadwo, profesor de Ghana, al no contar con ordenadores en su colegio, decidió adaptar su método de enseñanza. Dibujaba con detalle la interfaz de Microsoft Word en la pizarra, incluyendo botones, menús y funciones, para que sus alumnos pudieran visualizar y comprender el

🖥️En el Día de las Redes Sociales: ⚠️¿Cuáles son los riesgos de subir imágenes de menores en las redes? 📝Toma nota de los consejos de Ｌａｕｒａ Ｃｕｅｓｔａ Ｃａｎｏ sobre el sharenting. 📺 Educación INTEF Ministerio de Educación, FP y Deportes @edmolino Amat Editorial #redes #menores #padres #lavs #verano

El sistema educativo enfrenta una regulación que limita severamente el uso de pantallas en las aulas, generando confusión y temor entre docentes y familias. Jorge García, fundador de Limitless Education , no podía haber explicado mejor por qué es una IRRESPONSABILIDAD ABSOLUTA.

¿Habéis leído titulares sobre el artículo del MIT que habla de cómo afecta al cerebro el uso de la IA? gracias a Jordi Adell he accedido a este artículo que analiza el estudio, y como siempre, la verdad es más compleja. Va hilo. 🧵👇theconversation.com/mit-researcher…

Sinceramente os digo que poder "cerrar el curso" con los #PremiosAdigital ha supuesto para mi cerrarlo "con auténtica satisfacción y con nota"... Desde tener la oportunidad de participar este año como jurado junto con mis compañeras, ¡y qué compañeras! : Ofelia Tejerina , Teresa

La industria de la terapia individual obtiene enormes beneficios de la progresiva “psiquiatrización” del malestar y disfraza su gigantesco conflicto de intereses de concienciación y preocupación por la salud mental.

Especial #verano...

📱 Cuando vemos a nuestros hijos inmersos en las pantallas, surge la pregunta: “¿no estarán pasando demasiado tiempo pegados a ellas?” En la diaria matizo el mito de la “adicción a las pantallas” y ofrezco estrategias para acompañarlos con criterio y confianza.

Adiós a otro de mis grandes fetiches de juventud… Mi soñado Sr. Rubio 🤍🤍🤍

Lootboxes: diseñadas para enganchar atresmedia.com/levanta-la-cab…

☀️⛱️🕶️ Y llega el verano, esa época en la que todo el mundo dice leer mucho y se hacen fotos en el borde de la piscina con un libro entreabierto sobre su regazo al sol. Es como si en verano fuese obligatorio leer. En tal caso, creo que en invierno también debería ser obligatorio.

¡Yo! 🤚🏽🤚🏽🤚🏽

Qué suerte es tener a “camellos literarios” como David Cerdá y José Luis Casal que me abastecen de lecturas para sacarme de la rutina del día a día… 🤩🤩🤩

¡Qué sabrán los docentes e investigadores sobre Educación! Anda que… no sé cómo se te ocurre opinar en un tema como este…

A veces (sólo a veces), doy gracias a mis migrañas por permitir que me pierda la cantidad de idioteces que se publican al día… 🫠🫠🫠

He hablado muchas veces de hacia donde va la evidencia internacional, pero os resumo un poco: - La Asociación Americana de Pediatría (2025) dice que hay que superar el debate de las horas y hablar de los usos. Porque no es lo mismo estar apostando online que programar un robot.

Voy a repetir este texto de la ya futura ley hasta que lo interioricemos. Sí: debemos garantizar la plena inserción del alumnado en la sociedad digital. Y el aprendizaje en el buen uso (crítico, consciente y responsable) de las tecnologías digitales, mediante el uso de estas.

Pac-Man iba a destruir a la juventud de los 80s. Spoiler: no pasó. Hoy las pantallas son el enemigo número uno. Misma receta, mayor pánico moral. ¿Y si en lugar de prohibir, apostamos por acompañar y educar en el uso consciente?

Una aclaración para que no se siga malinterpretando tanto mi postura como la de otros compañeros/as (intencionadamente o no)… Precisamente porque conocemos los riesgos del mal uso (abusivo, inadecuado, ilícito, etc.) de la tecnología por parte de los menores, y que estos