🔥The 9th Round of Easy Loan, Earn $40 Reward is in progress❗️ ⏰ Promotion Period: January 15th - Feburary 15th, 2025 👉 Register now and check more details at gate.io/campaigns/358

Col·loquem 4 nombres en una caixa. Dins d'aquesta, tots es multipliquen pel mateix nombre. Els resultats de les multiplicacions són 56, 24, 112 i 216. Quins són els nombres que hem col·locat dins la caixa i per quin nombre els hem multiplicat? Hi ha més d'una possible resposta?

Who can solve it?

Fins on pot arribar la voluntat? "Veritat que és bonic?", nou relat a Materatura. Dedicat a l'Anton Aubanell. En català: bit.ly/4kHz4Sj En castellano: bit.ly/4kvtLWv

As a math teacher, it feels like half of my job is building mathematical confidence. Here are some ways I do that:

Des de fa uns dies que ja estan en obert els textos d'orientacions i recursos de la concreció curricular de matemàtiques a l'ESO. projectes.edigital.cat/orientacions-c… Des del cremat us convidem a la lectura tot navegant. Un viatge emocionant! Ens ajudeu a compartir-ho? 😉

A great #RolandGarros final. The scoring system in tennis is so good. The dynamic finishing line adds so much drama.

Veure la diferent reacció dels Comuns envers les mateixes polítiques fetes pel PSC o fetes per ERC i Junts sempre és un bon recordatori del conflicte real a Catalunya.

Petkovic’s analysis of Coco Gauff’s game and the French Open final is so so good. Earned a subscriber out of me.

Tell students “Fraction Multiplication is Amazing." When they roll their eyes, do this.

Red area = ?

Ara que hi ha discussió sobre fer regals als docents, m’he trobat amb un regal inesperat. A la carpeta d’aprenentatge d’una alumna he trobat una valoració que m’ha emocionat. Amb el permís de la Jorgina de 3r B, us la comparteixo. El 2n paràgraf és brutal. 🤗

La primera edició del premi Alsina-Aubanell-Burgués, creat i dotat pels tres referents, ja té guanyador! És "Cartes de factorització: Un suport manipulatiu per a la investigació al voltant de la divisibilitat", d'en Manel Martínez, Manel Martínez Enhorabona! feemcat.org/presentacio-de…

If 10% is 12, can you calculate the others? A nice way to practise percentages of amounts. mathsbot.com/activities/per…

Després d’un congrés intens i emocionant, vull fer una pausa per a donar les gràcies. Per tot el que hem viscut, compartit i après al #C2emLleida25 Poder fer la cloenda junt amb el Carles Granell va ser immillorable. Obro fil d’agraïments 🧵💙

adjudicacions_estiu.pdf 2. adjudicacions_estiu_provisional.pdf 3. adjudicacions_estiu_definitiva.pdf 4. adjudicacions_estiu_OK.pdf 5. adjudicacions_estiu_correccions.pdf 6. adjudicacions_estiu_v2.pdf 7. adjudicacions_estiu_bona.pdf 8. adjudicacions_estiu_final.pdf

El departament d'educació Educació acumula un despropòsit rere l'altre o el que és el mateix, acumula una falta de respecte cap al col·lectiu docent (que és qui aguanta el sistema) rere l'altra. Sempre hi ha milers de damnificats, però mai cap responsable. És vergonyós.

Doncs em sembla molt bona proposta i molt relacionada amb el problema començar el curs el dia 12 com proposen els sindicats USTEC•STEs (IAC). Per fi una idea amb sentit i algú que posa seny i sentit comú. Ostres, espera un moment...

Esperando un pedido me encuentro con esta información…””para que sirve la frecuencia acumulada??”Para clase que va!