
PRODIGI - UNIR research group
@prodigiunir
PRODIGI (Personal and Professional Development through Digital Genres)
Research Group at @UNIRuniversidad @UNIRResearch
ID: 1327734327266992128
https://prodigiunir.wixsite.com/prodigi 14-11-2020 22:05:14
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📍What is the current research focusing on when it comes to multilingualism and/or multimodality in CLIL and EMI contexts? 👉doi.org/10.1080/014346… 👉researchgate.net/publication/39… PRODIGI - UNIR research group UNIR Research Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) #multilingualism #multimodality #EMI #ICLHE #CLIL


Thrilled to share our edited volume routledge.com/9781032551210, co-edited with Inmaculada Fortanet Gómez! Huge thanks to all the brilliant contributors who made it possible! 📘✨ PRODIGI - UNIR research group, UNIR Research, Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) #multilteracies #multimodality #EMI #ICLHE #CLIL #teachertraining


📢 🆕 Nueva publicación de miembros PRODIGI. 🔓 [Open access] Gladys Villegas Paredes (2025). Creencias relacionadas con la enseñanza de los contenidos socioculturales en ELE: un diagnóstico en la formación inicial del profesorado. Revista Universidad Nebrija de LA. 👉 doi.org/10.26378/rnlae…
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<a href="/g_villegasp/">Gladys Villegas Paredes</a> (2025). Creencias relacionadas con la enseñanza de los contenidos socioculturales en ELE: un diagnóstico en la formación inicial del profesorado. Revista <a href="/Nebrija/">Universidad Nebrija</a> de LA.
👉 doi.org/10.26378/rnlae… 📢 🆕 Nueva publicación de miembros PRODIGI.
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<a href="/g_villegasp/">Gladys Villegas Paredes</a> (2025). Creencias relacionadas con la enseñanza de los contenidos socioculturales en ELE: un diagnóstico en la formación inicial del profesorado. Revista <a href="/Nebrija/">Universidad Nebrija</a> de LA.
👉 doi.org/10.26378/rnlae…](https://pbs.twimg.com/media/GqRW78jWMAAY7eQ.jpg)


🎙️🔝 ENTREVISTA | Conversamos con Peter Bannister Peter Bannister 📚, experto en educación y tecnologías emergentes, investigador predoctoral en #UNIR a través de su Escuela de Doctorado. ➕ Lee el artículo e inspírate: ↪️ ow.ly/nzxS50VLcIi 💡 Asiduo de los principales

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🥳 Felicidades a nuestra compañera Alexandra Santamaría Urbieta por el premio que ha recibido en las Jornadas de Innovación Académica por la herramienta PANDORA para evaluar el empleo que hace el profesorado de la Inteligencia Artificial. 👏

📣 We're pleased to announce Dr. Pascual Pérez-Paredes (Pascual Pérez-Paredes 🇪🇺) as a keynote at #GLOTECH2025! His talk will explore Critical AI Literacy (CAIL) in language education and applied linguistics. 📆 Sept 25-26 📌 Sede UA in Alicante City - c/San Fernando, 40 (online session)



Great to present at AELFE 25 🎤on Reflexive Practice and Semiotic Awareness in Online EMI Teacher Training Thanks to GRAPE Research Group, AELFE Association for a fantastic conference👏 Rich academic content and great company! Lovely to reconnect with colleagues😊 PRODIGI - UNIR research group Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)


💡escribimos para comprender, publicamos para transformar 💡we write to understand, we publish to transform PRODIGI - UNIR research group Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

📌Expanding the definition of EMI to encompass digital education contexts researchgate.net/publication/38… doi.org/10.4324/978100… PRODIGI - UNIR research group BAAL Language Curriculum SIG Ute SMIT Emma Dafouz #multilingualism #EMI #ICLHE #CLIL
