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#AportesCREER En las aulas #multigrado, la enseñanza y el aprendizaje se tejen de manera distinta a las convencionales, lo que implica adaptar las prácticas educativas para atender eficazmente las diversas necesidades y niveles de aprendizaje. Descarga: grade.org.pe/creer/recurso/…

¿Eres bachiller o licenciado en Economía? ¿Tienes conocimientos avanzado de métodos econométricos y de evaluación de impacto? Esta oportunidad de GRADE y Wyss Academy for Nature te puede interesar. Postula hasta el lunes 12 agosto de 2024. Convocatoria: grade.org.pe/convocatorias/…

🚨 New Director sets out ambitious plans for Young Lives In our latest blog, new YL Director Dr Marta Favara outlines her aims and priorities for the Young Lives programme and reveals plans for three exciting new areas of work! Read the blog younglives.org.uk/news/new-direc…

#educaciónmultigrado Docentes y directivos de escuelas rurales de Jaén participan en talleres de nuestro #proyectoCREER para fortalecer las competencias pedagógicas de los maestros y mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes. Radio Marañón radiomaranon.org.pe/proyecto-creer…

¡Estamos muy felices de compartir que somos finalistas en la edición 2024 del Reconocimiento Perú por los ODS, Perú Sostenible! #PerúporlosODS2024 #CumbrePerúSostenible

Our new cross-country paper. How economic inequalities in adolescents' mental health differ across countries, using longitudinal data. Now published in the Lancet Psychiatry thelancet.com/journals/lanps… (1/9)

En esta entrevista con Sofía Madrid, coordinadora nacional de campo de NdM, hablamos de las expectativas y los desafíos de su trabajo al reencontrarnos con los jóvenes del estudio para la ronda 7 👉youtu.be/U2hJ5kbzcT4?si…

Felicitamos a nuestro programa #ConectaIdeasPerú por haber sido reconocido con el premio mayor en el Math Power! Prize 2024. Esta iniciativa de mEducation Alliance reconoce a organizaciones comprometidas con motivar la innovación y el aprendizaje de matemática. meducationalliance.org/math-power-pri…

Estamos orgullosos de ver cómo la evidencia del estudio Niños del Milenio impulsa políticas públicas para el bienestar de la infancia y juventud. Este proyecto recoge evidencia de nuestro estudio y de nuestros investigadores Santiago Cueto Vanessa Rojas Arangoitia Alan Sánchez Antonio Campos

Compartimos el inicio del nuevo proyecto #AdaptED: Observatorio para la Adaptación Educativa en América Latina y el Caribe, liderado por GRADE, en alianza con SUMMA y UNICEF Latin America. Más información: grade.org.pe/novedades/grad… 1/ Santiago Cueto Dante Castillo Canales Claudia Sugimaru

GRADE funda con otras instituciones de la región la red de Centro de Pensamiento de las Américas elcomercio.pe/economia/grade… vía El Comercio. Somos #CEPAS: GRADE CARI Centro Brasileiro de Relações Internacionais CLAPES UC Fedesarrollo Atlantic Council México Evalúa

👉Les compartimos el resumen sobre nuestra presentación en el Seminario Nacional de Investigación Educativa SIEP 2024. En este video, los autores explican el objetivo de sus investigaciones, las cuales han sido producidas con los datos de la ronda 5 y 7. youtu.be/CxjgBXXh1xI?si…

El Observatorio para la Resiliencia de los Sistemas Educativos de #GPEKIX fue presentado en Canadá. Como parte de esta iniciativa, GRADE lidera el Observatorio para la Adaptación Educativa en ALC #AdaptED. Claudia Sugimaru participó en la reunión del IDRC | CRDI. gpekix.org/news/learning-…

Tenemos la alegría de anunciar el nombramiento de Vanessa Rojas Arangoitia como Investigadora Principal de GRADE. Su trabajo aborda temas de transiciones educativas, bienestar infantil, calidad educativa, relaciones de poder e infancia. ¡Felicitaciones Vanessa! grade.org.pe/investigadores…

🎄✨ Feliz Navidad de parte de todo el equipo de Niños del Milenio ✨🎄 En estas fiestas, celebramos no solo la unión y el amor, sino también el compromiso de seguir construyendo un futuro más equitativo para niñas, niños y jóvenes. ¡Felices fiestas! 🌟

#DescargaGRADE En este nuevo documento, Vanessa Rojas Arangoitia, Antonio Campos, Santiago Cueto y Alan Sánchez sugieren la creación de una política nacional de protección educativa que sirva como marco para prevenir o revertir la #interrupciónescolar. bit.ly/GRADEdi129 Estudio Longitudinal Niños del Milenio

#Descarga Nuevo artículo identifica si existe un impacto diferenciado en el acceso y uso del app de lectura Booksmart Worldreader entre estudiantes que utilizaron tabletas comparados con los que utilizaron celulares. Vía RLEE IBERO CDMX: grade.org.pe/publicaciones/… Santiago Cueto

La #interrupciónescolar en el Perú es un problema multicausal, que afecta principalmente a estudiantes en pobreza extrema, que habitan en zonas rurales y pertenecen a comunidades indígenas. Lee nuestro nuevo documento #OpenAccess bit.ly/GRADEap73 Vanessa Rojas Arangoitia Antonio Campos

.Santiago Cueto y coautores investigan si los empujones conductuales pueden aumentar el uso de una plataforma de aprendizaje de matemática y mejorar el aprendizaje de los estudiantes durante sus vacaciones de verano en el Perú. Nuevo documento Banco Interamericano de Desarrollo: publications.iadb.org/es/perspectiva…

In Memoriam. Los científicos sociales de GRADE lamentan la partida de Shane Hunt y Barbara Carey Hunt. Valoramos inmensamente sus contribuciones al conocimiento del Perú, su generoso compartir del mismo a lo largo de muchos decenios con estudiantes y profesionales peruanos.