
Gérald Tirot
@tirotg
Documentaliste en IFSI/IFAS, formateur & veilleur pédago-numérique • Rédacteur Thot Cursus • ''On ne force pas une curiosité, on l'éveille'' (Daniel Pennac)
ID: 1311063764054274050
https://laveilledegerald.wordpress.com/ 29-09-2020 22:02:28
8,8K Tweet
1,1K Followers
595 Following

Cet épisode du balado porte sur la notion de #penséecritique, ainsi que sur sa manière d’être enseignée dans le domaine de l’#éducation. Il rassemble différentes perspectives, notamment celles provenant de... Carrefour | Innovation et pédagogie universitaire #podcast #enseignement #ÉduQc collimateur.uqam.ca/collimateur/fo…

Dans cet épisode, Lionel Meinertzhagen, Jérôme Robyns 🙋♂️ et Nicolas Roland nous plongent dans l’univers des #biaiscognitifs en #formation professionnelle. Ils explorent trois biais clés : le biais de confirmation, l’effet Dunning-Kruger et le biais de statu quo. #podcast podcast.ausha.co/c-est-quand-la…





L'#IA n'impacte pas seulement notre façon d'écrire : elle transforme notre façon de parler et d'interagir avec les autres. Et ce n'est pas fini. Max Planck Institute for Human Development Cornell University Cornell Tech UC Berkeley The Verge #uniformité #influence #linguistique #authenticité theverge.com/openai/686748/…




Cela fait quatorze ans que l’agence britannique Reuters Institute répond à cette ambitieuse mission : dresser un #panorama mondial de la #consommation d’#information. François Saltiel France Culture radiofrance.fr/franceculture/…

Si on a des difficultés à comprendre des notions que l’on découvre, comment se faire aider par l’#IA de manière efficace ? C’est la situation dans laquelle se retrouvent très fréquemment les #étudiants de JC CAILLIEZ, PhD. #aide #compréhension #difficultés blog.educpros.fr/jean-charles-c…


Cette #ressource propose un #scénario d’#atelier mains sur les touches ayant pour objectif de sensibiliser le corps enseignant à une utilisation pédagogique d’outils d’#intelligenceartificielle générative (#IAg). Service de soutien à la formation (SSF) (via Carrefour | Innovation et pédagogie universitaire) pressbooks.etsmtl.ca/experimentatio…

Est-ce qu’à l’avenir, #apprendre de ses #erreurs ne voudra plus dire grand chose? Non bien sûr, mais quand on regarde tout ce que l’#IAg nous permet d’accomplir, il est permis de s’imaginer infaillible. Service de soutien à la formation (SSF) leveilleur.espaceweb.usherbrooke.ca/leffet-de-liag…


Cette grille d'#évaluation est destinée à toute personne issue des communautés en #enseignement supérieur. Elle a été conçue pour faciliter une #réflexion #critique sur la pertinence et la valeur ajoutée de l'utilisation d'un outil d'#IA. Service de soutien à la formation (SSF) leveilleur.espaceweb.usherbrooke.ca/grille-pour-so…
