#Caracterizando el otoño en el aula de 3 años. Tres acciones clave: #observar, #comparar y #crear. Más detalles en: eucocinoticocinas.blogspot.com/2021/10/o-outo… Angel Alsina Ainhoa Berciano Alcaraz Clara Jimenez Maite Navarro #matesinfantil #matesniños

Nuevo artículo “Evaluation of Mathematical and Scientific Competences in Primary Education STEAM Projects in Spain: A Systematic Review” con Araitz Uskola y Teresa Zamalloa mdpi.com/3080388 #mdpieducation Komatzi #STEAM #STEAM #STEMeducation vía Education Sciences

La estimación (#estimando ) es importante en todas las etapas educativas, si es desde #Infantil mejor que mejor…

Our research about #STEAM projects presented in #9thICATE congress in poster format

Nuevo artículo "Self-regulation of primary school teachers in initial training when solving mathematical problems in cooperative learning contexts" con Josune Landa y J.M.Marbán José Mª Marbán en Int. Electronic Journal of Mathematics Education Komatzi doi.org/10.29333/iejme…

Ay Dios mío!!! Le explicáis vosotros lo de la frecuencia absoluta y la frecuencia relativa o se lo explico yo? “Sanidad reconoce” como si los números no hubiesen estado ahí siempre 🫣

Nos acaban de publicar un trabajo bien interesante en Relime …

Nuevo artículo "How to Promote Scientific Practices in Early Childhood Education: The Teachers’ Role" con Teresa Zamalloa Teresa Zamalloa y María Salgado MARIA SALGADO SOMOZA en International Journal of Science and Mathematics Education Komatzi doi.org/10.1007/s10763…

Nuevo artículo " Determinants of secondary school teachers’ attitudes towards probability and its teaching " con A. Izagirre y J. Anasagasti en Statistics Education Research Journal Komatzi doi.org/10.52041/serj.…

Comienza el Seminario intermedio de IEMI, con la apertura de equipo decanal de la Bilboko Hezkuntza F. de Educación de Bilbao , Ainhoa Berciano Alcaraz del grupo Komatzi y MARIA SALGADO SOMOZA , coordinadora de IEMI

Segundo día del seminario de IEMI con Bilboko Hezkuntza F. de Educación de Bilbao , Ainhoa Berciano Alcaraz del grupo Komatzi y MARIA SALGADO SOMOZA en UPV/EHU

Nuevo trabajo sobre la actitud del profesorado de EP hacia la probabilidad y su enseñanza. Komatzi

Nuevo artículo " Are Undergraduate Students Enrolled in Educational Degrees Concerned About Gender? A Case Study. " con nahia idoiaga e I. Axpe en Social Sciences Komatzi KideOn doi.org/10.3390/socsci…

¡Nuevo número de EdMa 0-6: Educación Matemática en la Infancia! Número muy especial y cargado de contenido: 1.ª parte del monográfico sobre Educación Matemática Infantil del grupo IEMI de SEIEM 3 artículos Las Matemáticas Animadas de DidácticaMatemáticas UZ Enlace: revistas.uva.es/index.php/edma…

Nuevo artículo “Moderating Effect of Perceived Self-Efficacy on University Students'Self-Regulation in Mathematics Problem Solving” con Josune Landa y J.M.Marbán José Mª Marbán en Int J of Sci and Math Educ (2025). Komatzi doi.org/10.1007/s10763…