🔥The 9th Round of Easy Loan, Earn $40 Reward is in progress❗️ ⏰ Promotion Period: January 15th - Feburary 15th, 2025 👉 Register now and check more details at gate.io/campaigns/358

Congratulations to Ferran Gesa and Imma Miralpeix on their recent article about a longitudinal study on extensive video viewing for foreign #language #vocabulary #learning ! 🔗Article: journals.sagepub.com/doi/10.1177/13… 🔗OASIS summary available at: oasis-database.org/concern/summar…

cambridge.org/core/journals/…

The role of cognitive factors in second language writing and writing to learn a second language | Studies in Second Language Acquisition | Cambridge Core - bit.ly/46heam5

In collaboration with a phenomenal international team, we validated semantic distance in creativity assessment across 12 languages (N = 6,522 participants). Our multilingual dataset & code are open access, aiming to democratize creativity research psycnet.apa.org/record/2024-07…

🖌️Excited to share our latest #OpenAccess publication (w/ James Ryan) on #creativity and #L2 lexical retrieval strategies (clustering and switching) published in Studies in Second Language Learning and Teaching (SSLLT). pressto.amu.edu.pl/index.php/ssll…

Methodological innovation in applied linguistics research: Perspectives, strategies, and trends | Language Teaching | Cambridge Core - bit.ly/3Y5QMF5

Charla súper interesante (y muy divertida) sobre #IA de Cristina Aranda en #trabalengua23

Poesía + bots + inteligencia artificial = Otto… y más artefactos. 🤯 Alucinando con el mundo de Juan Luis Mora #trabalengua23

Se me acaba de ocurrir una actividad para trabajar el texto teatral con la serie #Berlín de Netflix España como punto de partida. Os la cuento a grandes rasgos. A ver si alguien se anima. 👀

Un mensaje muy claro de Lola Pons Rodríguez

💡 Aquí dejo una cosilla sobre #creatividad que he escrito con ayuda de Eva Catalán (muchas gracias!): ¿Qué mide PISA en la prueba de pensamiento creativo y por qué es importante? theconversation.com/que-mide-pisa-… vía The Conversation ES

LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Oportunidades, desafíos y recomendaciones por Crue Universidades crue.org/wp-content/upl…

International Seminar: Research on EFL L2 and L3 (heritage) Learners’ Vocabulary Production. Universidad de La Rioja (Spain) - 25 October: unirioja.es/actividades/re…

The day is coming!! This post reminds you of our international seminar next Friday, October 25th Faculty of modern philology Philology seminar room Featured speakers: Marjana Sifrar Kalan & David O'Reilly Round Tables: Universidad de La Rioja UGT EXTREMADURA unirioja.es/actividades/re…

¿Quieres aprender sobre lengua divirtiéndote a la vez? 👇🏽 #Trabalengua24

Journal of English Studies (JES): 📢 CALL FOR PAPERS: March 31, 2025. Research in English studies (linguistics, literature, cultural studies, etc.). Guidelines: publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/… 🚨 New Issue Alert: Vol. 22 - 2024 is out now: publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/… #CFP #EnglishStudies

👩🏽‍🎓¿Eres estudiante de grado de Universidad de La Rioja? ¿Quieres ayudar a Blackbird participando en su tesis sobre aprendizaje de lenguas? Completa este cuestionario de participación : forms.office.com/e/aNY77zQ22K ¡Puedes ganar 50€ de gratificación!

Just published: The foreign language lexicon of monolinguals and immigrant heritage speakers: word production, clustering and switching. W/Blackbird doi.org/10.4995/rlyla.…

¡Qué ilusión ver este trabajo publicado! Aún más significativo por haberlo realizado junto con Almudena Fernández-Fontecha 😊

📢Interested in the language and lexicon of immigrant heritage speakers? Check out this brand-new paper by Arsema Pérez Hernández & Almudena Fernández-Fontecha ➡️➡️➡️ doi.org/10.4995/rlyla.…