On parle de nous à TVA Nouvelles du CIMT-CHAU ! Pour lire le texte portant sur l'atelier #30secondes avant d'y croire que Johanne Fournier a donné à la bibliothèque Françoise-Bédard de Rivière-du-Loup : cimtchau.ca/nouvelles/sens…

Pour lire le texte de la journaliste Marie-Ève Martel sur notre panel de la semaine dernière, c'est ici 👇 : marie-evemartel.net/2024/05/27/led…

🎧 À écouter Vous n'avez pas pu assister à notre panel « L'impact de l'EMI sur la mobilisation citoyenne des jeunes » de la semaine dernière ? Il est désormais possible de le visionner gratuitement en ligne. Bonne écoute! youtube.com/watch?v=gWVxss…

Les trolls sont des individus qui profitent de l'anonymat offert par internet pour dire des choses qu'ils n'oseraient jamais dire en face : insulte, fausse information... Rendez-vous sur notre nouvelle vidéo-glossaire, on vous en dit plus 🧐

« 81% des enseignants considèrent qu'ils ne sont pas suffisamment formés et outillés pour enseigner le programme [de CCQ] », révèle un sondage mené par la FSE-CSQ. Pour lire les résultats du sondage et les demandes du FSE-CSQ: fse.lacsq.org/wp-content/upl…

Le réseau social X a corrigé son robot Grok, accusé de répandre de fausses informations sur les élections. Désormais, Grok redirige les utilisateurs vers des sources officielles pour éviter la désinformation. Pour lire la suite : lapresse.ca/affaires/techn…

Comment, alors que l'IA rend de plus en plus difficile de départager le vrai du faux, parvenir à limiter les fausses nouvelles en ligne? Pour lire la chronique de Pierre Trudel dans Le Devoir à ce sujet : ledevoir.com/opinion/chroni…

Cette semaine, La Presse a lancé « Comprendre » pour mieux comprendre l'actualité. Cette section peut être un outil précieux pour les enseignants, leur permettant de suivre de grands enjeux avec leurs étudiants. Pour vous inscrire à l'infolettre: lapresse.ca/infolettres/co…

L’Observatoire de la liberté d’expression lance son tout premier concours destiné aux étudiants du premier cycle des universités québécoises. L’objectif est de les sensibiliser aux enjeux liés à la liberté d’expression, principe central des démocraties. uqac.ca/libobs/concour…

Dans le cadre du World Press Photo Montréal 2024, Décrypteurs (Radio-Canada) a mis en place l’exposition Décrypteurs : les dessous de la désinformation. Jusqu’au 14 octobre, le projet offre des outils pour mieux comprendre les enjeux actuels de la désinformation. ici.radio-canada.ca/experiences/fr…

Colloque franco-québécois sur l’éducation Le CQÉMI sera présent le 8 oct. de 9h à 12h (QC) / 15h à 18h (France). Des experts en éducation aux médias discuteront des défis de la désinformation. 👉 Inscription avant le 2 oct. : …lloque-education2024-france-quebec.fr

André Lavoie, journaliste indépendant et cofondateur du CQÉMI, a participé la semaine dernière à la Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé et le développement des jeunes. 👉 Pour entendre son intervention : assnat.qc.ca/fr/video-audio…

À l'occasion du 19e Sommet de la Francophonie, 7 organismes de Belgique, Cameroun, Côte d’Ivoire, France, Québec, Sénégal et Suisse s’unissent pour créer le REFEMI. Ce réseau est constitué aujourd’hui à Paris, en présence de représentants de l'UNESCO 🏛️ #Education #Sciences #Culture 🇺🇳 et de l'OIF.

Le CQÉMI et la #FondationRenéLévesque lancent un concours pour les étudiant·e·s en journalisme des niveaux collégial et universitaire. Objectif : sensibiliser les jeunes du secondaire aux impacts de la désinformation en créant une courte vidéo 👇 cqemi.org/fr/concours-et…

Le CQÉMI a décidé de suspendre ses publications de la plateforme X. Vous pouvez désormais nous suivre sur Bluesky et vous abonner à notre compte via cette adresse : bsky.app/profile/cqemi.…