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[Veille éducation numérique] La collection des guides thématiques de l'enssib #EspritCritique #EMI #ScienceOuverte #IntelligenceArtificielle 👉 eduscol.education.fr/4121/veille-ed…

[Veille éducation numérique] La collection des guides thématiques de l'enssib #EspritCritique #EMI #ScienceOuverte #IntelligenceArtificielle
👉 eduscol.education.fr/4121/veille-ed…
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[#DimanchePodcast📻] | #IA & #médias Génération de #podcasts en français par une #IntelligenceArtificielle à partir de documents écrits ✅Résumer des réunions de travail ✅Explorer un récit pour stimuler ses idées ? ✅Avènement du podcast synthétique ? radiofrance.fr/franceinter/po…

[#DimanchePodcast📻] | #IA & #médias

Génération de #podcasts en français par une #IntelligenceArtificielle à partir de documents écrits

✅Résumer des réunions de travail 
✅Explorer un récit pour stimuler ses idées ?
✅Avènement du podcast synthétique ? 
radiofrance.fr/franceinter/po…
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TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI | #culturescientifique & #citoyenneténumérique Académie de Créteil EMI Académie de Créteil 📢2 écoles & 6 collèges marrainés & parrainés par Muséum national d'Histoire naturelle contribuent à Vikidia dans le cadre de la #VikiacadEMI 👉clemi.ac-creteil.fr/spip.php?artic… 👉fr.vikidia.org/wiki/Projet:Vi…

TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI | #culturescientifique & #citoyenneténumérique
<a href="/AcCreteil/">Académie de Créteil</a> <a href="/clemicreteil/">EMI Académie de Créteil</a> 

📢2 écoles &amp; 6 collèges marrainés &amp; parrainés par <a href="/Le_Museum/">Muséum national d'Histoire naturelle</a> contribuent à <a href="/vikidiafr/">Vikidia</a> dans le cadre de la #VikiacadEMI

👉clemi.ac-creteil.fr/spip.php?artic…

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TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI Académie de Versailles YAP! - YourAttentionPlease ! Projet européen pour faire comprendre & décoder aux élèves l’économie de l’attention ✅Outils d'autoformation pour les enseignants ✅ 15 activités pluridisciplinaires #EMI 👉…e-versailles.region-academique-idf.fr/article1321

TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI 
<a href="/acversailles/">Académie de Versailles</a> 

YAP! - YourAttentionPlease ! Projet européen pour faire comprendre &amp; décoder aux élèves l’économie de l’attention

✅Outils d'autoformation pour les enseignants 

✅ 15 activités pluridisciplinaires #EMI
 👉…e-versailles.region-academique-idf.fr/article1321
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TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI | Académie de Besançon #TraAM #documentation #EMI Séquence alliant #égalitéfillesgarçons et #IA génératives ✅Initiation à l’écriture de prompts ✅#IA et aux stéréotypes de genre 👉edubase.eduscol.education.fr/fiche/22455TDF

TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI |
<a href="/acbesancon/">Académie de Besançon</a> #TraAM #documentation #EMI

Séquence alliant #égalitéfillesgarçons et #IA génératives 

✅Initiation à l’écriture de prompts  

✅#IA et aux stéréotypes de genre   

👉edubase.eduscol.education.fr/fiche/22455TDF
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🇪🇺 9 mai #JournéeDeLEurope | #EMI Confrontations Europe DE FACTO Toute l'Europe Comment lutter contre la désinformation en Europe ? ✅Enjeux européens de l'information ✅Lutter contre la viralité des infox ✅Développer l'esprit critique des élèves 👉clemi.fr/actions-educat…

🇪🇺 9 mai #JournéeDeLEurope  | #EMI
<a href="/Confront_Europe/">Confrontations Europe</a> <a href="/DEFACTO_UE/">DE FACTO</a> <a href="/touteleurope/">Toute l'Europe</a> 

Comment lutter contre la désinformation en Europe ?

✅Enjeux européens de l'information

✅Lutter contre la viralité des infox 

✅Développer l'esprit critique des élèves

👉clemi.fr/actions-educat…
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[Veille éducation numérique] Histoire des arts : #transversalité et #interdisciplinarité. Lettre #ÉduNum #HDA #couleur #répétition #PatrimoineDeProximité 👉 eduscol.education.fr/4121/veille-ed…

[Veille éducation numérique] Histoire des arts : #transversalité et #interdisciplinarité. Lettre #ÉduNum #HDA #couleur #répétition #PatrimoineDeProximité
👉 eduscol.education.fr/4121/veille-ed…
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[#DimanchePodcast📻] Post-vérité et Capitalisme Numérique Michaël Lainé, économiste, explore comment les algorithmes altèrent notre perception du monde et créent la polarisation. ✅ Post-vérité & désinformation ✅ Algorithmes & croyances 👉rfi.fr/fr/podcasts/at…

[#DimanchePodcast📻] 

Post-vérité et Capitalisme Numérique 

Michaël Lainé, économiste, explore comment les algorithmes altèrent notre perception du monde et créent la polarisation.

✅ Post-vérité &amp; désinformation

✅ Algorithmes &amp; croyances

👉rfi.fr/fr/podcasts/at…
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TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI | Académie de Rennes #EMI #IA #PortePlume développe l'écriture des élèves. ✅ Favoriser l'engagement dans l'écriture collaborative et créative ✅ Construction d'une citoyenneté numérique éclairée et active 👉porte-plume.app

TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI | <a href="/acrennes/">Académie de Rennes</a> 
 #EMI #IA

#PortePlume développe l'écriture des élèves. 

✅ Favoriser l'engagement dans l'écriture collaborative et créative 

✅ Construction d'une citoyenneté numérique éclairée et active

👉porte-plume.app
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TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI | @aclille #EMI #SVT #documentation Séquence sur informations scientifiques & besoins du corps humain ✅Questionner les informations pseudo-scientifiques ✅Créer une check-list collaborative de fiabilité des sources 👉pedagogie.ac-lille.fr/prof-doc/boiss…

TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI | @aclille 
#EMI #SVT #documentation

Séquence sur informations scientifiques &amp; besoins du corps humain

✅Questionner les informations pseudo-scientifiques 

✅Créer une check-list collaborative de fiabilité des sources
👉pedagogie.ac-lille.fr/prof-doc/boiss…
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TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI | Académie de Normandie #EMI #CRCN Une photo associée à une info : est-ce vrai ou est-ce faux ? ✅ Développer les compétences du #CRCN ✅ Pratiquer l'#EMI dès le cycle 2 ✅ Lutter conte les infox 👉 prim27.ac-normandie.fr/projet-prouve-…

TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI | <a href="/ac_normandie/">Académie de Normandie</a>  #EMI #CRCN

Une photo associée à une info : est-ce vrai ou est-ce faux ?

✅ Développer les compétences du #CRCN 

✅ Pratiquer l'#EMI dès le cycle 2

✅ Lutter conte les infox

👉 prim27.ac-normandie.fr/projet-prouve-…
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TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI | Acad. Aix-Marseille #EducMédiasinfo #cyberharcèlement Livret #EMI & prévention du #cyberharcèlement ✅8 fiches thématiques ✅Développer & accompagner une pratique informationnelle 👉pedagogie.ac-aix-marseille.fr/emi-cyberharce…

TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI | <a href="/AcAixMarseille/">Acad. Aix-Marseille</a> #EducMédiasinfo #cyberharcèlement

Livret #EMI &amp; prévention du #cyberharcèlement

✅8 fiches thématiques

✅Développer &amp; accompagner une pratique informationnelle

👉pedagogie.ac-aix-marseille.fr/emi-cyberharce…
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[#DimanchePodcast📻] | #désinformation Ferme de téléphones : enquête sur les faussaires des réseaux sociaux qui vendent de l'influence avec de faux comptes et de faux commentaires ✅ Faux comptes & influence ✅ Rouages de la désinformation 👉radiofrance.fr/franceculture/…

[#DimanchePodcast📻] | #désinformation

Ferme de téléphones : enquête sur les faussaires des réseaux sociaux qui vendent de l'influence avec de faux comptes et de faux commentaires

✅ Faux comptes &amp; influence

✅ Rouages de la désinformation

👉radiofrance.fr/franceculture/…
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TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI | Séminaire annuel Académie de Grenoble EMI_CLEMI Grenoble Désordres ET/OU guerre informationnels : Quels enjeux pour les sociétés démocratiques ? ✅Lutte contre la désinformation ✅#EMI, citoyenneté & démocratie 👉emi.web.ac-grenoble.fr/seminaire-acad…

TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI | Séminaire annuel
<a href="/acgrenoble/">Académie de Grenoble</a> <a href="/EMI_Grenoble/">EMI_CLEMI Grenoble</a>

Désordres ET/OU guerre informationnels : Quels enjeux pour les sociétés démocratiques ?

✅Lutte contre la désinformation

✅#EMI, citoyenneté &amp; démocratie

👉emi.web.ac-grenoble.fr/seminaire-acad…
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TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI |#lettre-#EMI Académie de Reims 📄 rEMIs, la lettre académique d’information sur l’EMI ✅Parution trimestrielle ✅Actualité locale #AcReims & nationale ✅Focus thématiques 👉pedagogie.ac-reims.fr/index.php/site…

TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI |#lettre-#EMI 
<a href="/AcReims/">Académie de Reims</a> 

📄 rEMIs, la lettre académique d’information sur l’EMI

✅Parution trimestrielle 

✅Actualité locale #AcReims &amp; nationale

✅Focus thématiques

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[Veille éducation numérique] Critique de cinéma : parcours pédagogique en 8 séances 📽️ #upopi 👉 eduscol.education.fr/4121/veille-ed…

[Veille éducation numérique] Critique de cinéma : parcours pédagogique en 8 séances 📽️ #upopi
👉 eduscol.education.fr/4121/veille-ed…
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TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI| @ac_poitiers #SantéNumérique #EspritCritique « Medi@tice, citoyen du Web » : des défis sur l’EMI & le numérique pour les élèves. ✅Cycle 3, SEGPA & ULIS collège ✅Numérique responsable ✅Compétences du #CRCN. 👉blogpeda.ac-poitiers.fr/mediatice/

TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI| @ac_poitiers  #SantéNumérique #EspritCritique

 « Medi@tice, citoyen du Web » : des défis sur l’EMI &amp; le numérique pour les élèves.  

✅Cycle 3, SEGPA &amp; ULIS collège 
✅Numérique responsable  
✅Compétences du #CRCN.  

👉blogpeda.ac-poitiers.fr/mediatice/
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[#DimanchePodcast📻] Réseaux sociaux : en France, vers une interdiction aux moins de 15 ans ? ✅ Interdiction des réseaux sociaux aux - de 15 ans ✅ Vérification d'âge et protection des mineurs ✅ Comparaison des législations par pays #RéseauxSociaux #SaferInternet #pHARe

[#DimanchePodcast📻]

Réseaux sociaux : en France, vers une interdiction aux moins de 15 ans ?

✅ Interdiction des réseaux sociaux aux - de 15 ans

✅ Vérification d'âge et protection des mineurs

✅ Comparaison des législations par pays

#RéseauxSociaux #SaferInternet #pHARe
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TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI| Académie de Dijon « Voyage dans le temps », un rallye internet des #Erun 21 ✅Grandes découvertes liées à l’écriture & la communication ✅6 activités numériques de recherche d’information (cycle 3) 👉numedu21-rallye.sd.ac-dijon.fr/rallye-voyage-…

TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI| <a href="/AcademieDijon/">Académie de Dijon</a> 

« Voyage dans le temps », un rallye internet des #Erun 21 

✅Grandes découvertes liées à l’écriture &amp; la communication 

✅6 activités numériques de recherche d’information (cycle 3)

👉numedu21-rallye.sd.ac-dijon.fr/rallye-voyage-…