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[EduBase] 4 nouvelles fiches issues de Académie de Grenoble 🤸♀️Gymnastique🤸♀️(livret numérique) edubase.eduscol.education.fr/fiche/23273 🏃♂️Course de relais🏃♂️(vidéo différée) edubase.eduscol.education.fr/fiche/23270 🪃Boomerang🪃(vidéo différée) edubase.eduscol.education.fr/fiche/23269 🏓Tennis de table🏓 edubase.eduscol.education.fr/fiche/23274



[EduBase] Proposition du GRUNEPS de Académie d'Orléans-Tours: ▶️Utilisation d'une démarche d'analyse réflexive par les élèves sur un thème de travail en EPS. ▶️Utilisation d'outils numériques edubase.eduscol.education.fr/fiche/23272
![éduscol EPS (@eduscol_eps) on Twitter photo [EduBase] Proposition du GRUNEPS de <a href="/ac_orleanstours/">Académie d'Orléans-Tours</a>:
▶️Utilisation d'une démarche d'analyse réflexive par les élèves sur un thème de travail en EPS.
▶️Utilisation d'outils numériques
edubase.eduscol.education.fr/fiche/23272 [EduBase] Proposition du GRUNEPS de <a href="/ac_orleanstours/">Académie d'Orléans-Tours</a>:
▶️Utilisation d'une démarche d'analyse réflexive par les élèves sur un thème de travail en EPS.
▶️Utilisation d'outils numériques
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🗓️ 31/03 - 04/04🗓️ C’est la #SOP2025 ▶️ prolongez les JOP de Paris 2024 ▶️ participez à l’héritage de Paris 2024 Ressources pédagogiques, guides, challenges et messages d’athlètes disponibles sur ⏬️ generation2024.franceolympique.com/actualites/sop…

📌 S’inspirer d’un scénario #Édubase éduscol EPS Académie de Dijon : Comment utiliser le numérique pour progresser en escalade de blocs ? 🤔 👉 edubase.eduscol.education.fr/fiche/20756



La #SOP2025 ça commence aujourd'hui et ce jusqu'au 04 avril sur l'ensemble du territoire. ▶️prolonger l'esprit de @paris2024 ▶️promouvoir l'activité physique et sportive Inscrire son évènement ⏬ generation2024.franceolympique.com/edition-2025 Carte des évènements ⏬ generation2024.franceolympique.com/les_projets_sop



[ ÉduBase] Un scénario #ÉduBase pour commencer la journée? Exemple par Académie de Dijon en #badminton 🏸 ▶️ recueillir des indices pertinents pour analyser la pratique par et pour l’élève Un exemple d’utilisation de l’outil numérique avec une classe de 5e. edubase.eduscol.education.fr/fiche/20615
![éduscol EPS (@eduscol_eps) on Twitter photo [ ÉduBase] Un scénario #ÉduBase pour commencer la journée?
Exemple par <a href="/AcademieDijon/">Académie de Dijon</a> en #badminton 🏸
▶️ recueillir des indices pertinents pour analyser la pratique par et pour l’élève
Un exemple d’utilisation de l’outil numérique avec une classe de 5e.
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Exemple par <a href="/AcademieDijon/">Académie de Dijon</a> en #badminton 🏸
▶️ recueillir des indices pertinents pour analyser la pratique par et pour l’élève
Un exemple d’utilisation de l’outil numérique avec une classe de 5e.
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📌 Vu sur la page éduscol EPS : « Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 » ✅ Recueillir, analyser et améliorer la pratique des élèves ✅ Développer l’autonomie et la responsabilisation 👉 eduscol.education.fr/4200/les-activ…


[RESSOURCES] 🖥️ Retrouvez la nouvelle Lettre d’Information du Numérique en #EPS (LINE) établie par Académie de Limoges Académie de Poitiers et Académie de Bordeaux ww2.ac-poitiers.fr/eps/sites/eps/…
![éduscol EPS (@eduscol_eps) on Twitter photo [RESSOURCES] 🖥️
Retrouvez la nouvelle Lettre d’Information du Numérique en #EPS (LINE) établie par <a href="/aclimoges/">Académie de Limoges</a> <a href="/acpoitiers/">Académie de Poitiers</a> et <a href="/AcBordeaux/">Académie de Bordeaux</a>
ww2.ac-poitiers.fr/eps/sites/eps/… [RESSOURCES] 🖥️
Retrouvez la nouvelle Lettre d’Information du Numérique en #EPS (LINE) établie par <a href="/aclimoges/">Académie de Limoges</a> <a href="/acpoitiers/">Académie de Poitiers</a> et <a href="/AcBordeaux/">Académie de Bordeaux</a>
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[PODCAST 🎙️] Sciences cognitives, outils numériques, EPS… quels sont les liens entre ces 3 notions? Le GEP EPS Versailles propose sa chaîne de podcasts pour faire le point sur ces liens et leurs incidences sur l’enseignement. ⏬️⏬️⏬️


[ÉduBase] Nouvelle fiche publiée ce matin: Favoriser le suivi des apprentissages par les élèves par un carnet de suivi autoscopique. Un travail mené dans le cadre des #TraAM par Académie de Normandie eps.ac-normandie.fr/spip.php?artic…
![éduscol EPS (@eduscol_eps) on Twitter photo [ÉduBase] Nouvelle fiche publiée ce matin:
Favoriser le suivi des apprentissages par les élèves par un carnet de suivi autoscopique.
Un travail mené dans le cadre des #TraAM par <a href="/ac_normandie/">Académie de Normandie</a>
eps.ac-normandie.fr/spip.php?artic… [ÉduBase] Nouvelle fiche publiée ce matin:
Favoriser le suivi des apprentissages par les élèves par un carnet de suivi autoscopique.
Un travail mené dans le cadre des #TraAM par <a href="/ac_normandie/">Académie de Normandie</a>
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📌 #ÉduBases #ressources 📌 4 nouvelles fiches issues du Giptic EPS Paris 👉 Acrosport edubase.eduscol.education.fr/fiche/23429 👉 Course d'orientation edubase.eduscol.education.fr/fiche/23435 👉 Gymnastique edubase.eduscol.education.fr/fiche/23433 👉 Savate boxe française edubase.eduscol.education.fr/fiche/23434
