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Compte #lettres de @eduscol. Tenu par les experts @Edu_Num de la discipline. DGESCO/DNE

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🎭 #Bac2025 | #EAF 🔶 Dernière ligne droite avant les épreuves de Français des baccalauréats général et technologique : pour réviser les œuvres au programme, LumniEnseignant propose une série de captations vidéo associées à des pistes pédagogiques 👉 enseignants.lumni.fr/parcours/1351/…

🎭 #Bac2025 | #EAF

🔶 Dernière ligne droite avant les épreuves de Français des baccalauréats général et technologique : pour réviser les œuvres au programme, <a href="/LumniEnseignant/">LumniEnseignant</a> propose une série de captations vidéo associées à des pistes pédagogiques

👉 enseignants.lumni.fr/parcours/1351/…
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✒️ #Écriture | Tous niveaux 🔶 « IA : comment faire écrire les élèves ? » – Faut-il bannir l'IA ou s'en servir pour stimuler les capacités rédactionnelles à l'école ? Éléments de réponses dans un #podcast France Culture 👉 radiofrance.fr/franceculture/…

✒️ #Écriture | Tous niveaux

🔶 « IA : comment faire écrire les élèves ? » –  Faut-il bannir l'IA ou s'en servir pour stimuler les capacités rédactionnelles à l'école ? Éléments de réponses dans un #podcast <a href="/franceculture/">France Culture</a>

👉 radiofrance.fr/franceculture/…
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🃏 #Mythologie | #Cycle3 🔷 « Créer un jeu de cartes sur la mythologie » : en 6e, un scénario #Édubase Académie de Poitiers liant recherche documentaire, production d'un texte présentant chaque personnage et mise en page finale pour apprendre en s’amusant ! 👉 edubase.eduscol.education.fr/fiche/19307

🃏 #Mythologie | #Cycle3

🔷 « Créer un jeu de cartes sur la mythologie » : en 6e, un scénario #Édubase <a href="/acpoitiers/">Académie de Poitiers</a> liant recherche documentaire, production d'un texte présentant chaque personnage et mise en page finale pour apprendre en s’amusant !

👉 edubase.eduscol.education.fr/fiche/19307
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🕵️ #ÉMI | Tous niveaux 🔶 « Référentiel et grilles pour l'évaluation en classe des compétences de l'esprit critique » CSEN (officiel) Réseau Canopé : des éléments pour aider à concevoir une entrée graduée et raisonnée dans l'#EspritCritique 👉 reseau-canope.fr/fileadmin/user…

🕵️ #ÉMI | Tous niveaux

🔶  « Référentiel et grilles pour l'évaluation en classe des compétences de l'esprit critique » <a href="/CsenOfficiel/">CSEN (officiel)</a> <a href="/reseau_canope/">Réseau Canopé</a> : des éléments pour aider à concevoir une entrée graduée et raisonnée dans l'#EspritCritique

👉 reseau-canope.fr/fileadmin/user…
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Minute de silence en hommage à notre collègue, assistante d'éducation, assassinée mardi 10 juin à l'entrée du collège Françoise Dolto de Nogent (Haute-Marne).

Minute de silence en hommage à notre collègue, assistante d'éducation, assassinée mardi 10 juin à l'entrée du collège Françoise Dolto de Nogent (Haute-Marne).
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✒️ #Bac2025 | #Exposition 🔶 « Les Mondes de #Colette » @LaBnF : jusqu'au 18.01.26, pour découvrir une #FemmeDeLettres qui a su construire une œuvre toujours d’une étonnante actualité Présentation 👉 bnf.fr/fr/agenda/les-… Dossier de presse 👉 bnf.fr/sites/default/…

✒️ #Bac2025 | #Exposition

🔶 « Les Mondes de #Colette » @LaBnF : jusqu'au 18.01.26, pour découvrir une #FemmeDeLettres qui a su construire une œuvre toujours d’une étonnante actualité

Présentation 👉 bnf.fr/fr/agenda/les-…
Dossier de presse 👉 bnf.fr/sites/default/…
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🧑‍💻 #IntelligenceArtificielle | Tous niveaux 🔷 « Cadre d’usage de l’IA en éducation » Ministère Éducation nationale : pour encadrer l’usage de l’#IA à l’école, un cadre éthique et juridique est proposé à la communauté éducative À découvrir 👉 education.gouv.fr/cadre-d-usage-…

🧑‍💻 #IntelligenceArtificielle | Tous niveaux

🔷 « Cadre d’usage de l’IA en éducation » <a href="/education_gouv/">Ministère Éducation nationale</a> : pour encadrer l’usage de l’#IA à l’école, un cadre éthique et juridique est proposé à la communauté éducative

À découvrir 👉 education.gouv.fr/cadre-d-usage-…
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✒️ #Bac2025 | #Lycée 🔷 Les sujets de l’épreuve anticipée écrite de Français en métropole sont disponibles sur Ministère Éducation nationale : ✔️ voie générale 👉 education.gouv.fr/media/227686/d… ✔️ voie technologique 👉 education.gouv.fr/media/227685/d… ✔️ voie professionnelle 👉 education.gouv.fr/media/226925/d…

✒️ #Bac2025 | #Lycée

🔷 Les sujets de l’épreuve anticipée écrite de Français  en métropole sont disponibles sur <a href="/education_gouv/">Ministère Éducation nationale</a> : 

✔️ voie générale 👉 education.gouv.fr/media/227686/d…
✔️  voie technologique 👉 education.gouv.fr/media/227685/d…
✔️  voie professionnelle 👉 education.gouv.fr/media/226925/d…
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🕊️ #Poésie | #VoiePro 🔷 « Créer de la poésie avec l’IA pour interroger notre rapport au temps » Académie de Rennes : aborder la thématique du rapport au temps en Terminale professionnelle en rédigeant un poème à l’aide d’une #IA conversationnelle 👉 pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?artic…

🕊️ #Poésie | #VoiePro

🔷 « Créer de la poésie avec l’IA pour interroger notre rapport au temps » <a href="/acrennes/">Académie de Rennes</a> : aborder la thématique du rapport au temps en Terminale professionnelle en rédigeant un poème à l’aide d’une #IA conversationnelle

👉 pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?artic…
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🎭 #Théâtre | #Collège 🔶 Théâtre d’improvisation : pourquoi ? et comment ? L’#improvisation au collège : un outil pour avoir confiance en soi France Culture👉 radiofrance.fr/franceculture/… Théâtre : comment apprendre l’impro aux collégiens ? franceinfo 👉 radiofrance.fr/franceinfo/pod…

🎭 #Théâtre | #Collège

🔶 Théâtre d’improvisation : pourquoi ? et comment ?

L’#improvisation au collège : un outil pour avoir confiance en soi <a href="/franceculture/">France Culture</a>👉 radiofrance.fr/franceculture/…
Théâtre : comment apprendre l’impro aux collégiens ? <a href="/franceinfo/">franceinfo</a> 👉 radiofrance.fr/franceinfo/pod…
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Les sujets de #HLP du #bac2025 sont en ligne ✅Jour 1 : texte de Condorcet education.gouv.fr/media/227821/d… ✅Jour 2 : poème de Wisława Szymborska education.gouv.fr/media/227885/d… 👉Tous les sujets des EDS : education.gouv.fr/reussir-au-lyc…

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📘 #IGÉSR | #IA générative 🔷 Rapport « L’IA dans les établissements scolaires » : ❓dans les établissements scolaires : un intérêt marqué, des usages ponctuels ❓ en éducation : des opportunités demandant réflexion, encadrement et formation 👉 education.gouv.fr/l-intelligence…

📘 #IGÉSR | #IA générative

🔷 Rapport « L’IA dans les établissements scolaires » : 
❓dans les établissements scolaires : un intérêt marqué, des usages ponctuels
❓ en éducation : des opportunités demandant réflexion, encadrement et formation

👉 education.gouv.fr/l-intelligence…
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🧑‍💻 L’#IA en éducation | Cadre d’usage 🔷 En Lettres, focus sur l’#IntelligenceArtificielle au service du #GesteEnseignant avec un scénario #Édubase Académie Strasbourg : « Utiliser des outils d’IA génératives pour créer des exercices interactifs » 👉 pedagogie.ac-strasbourg.fr/lettres/intell…

🧑‍💻 L’#IA en éducation | Cadre d’usage

🔷 En Lettres, focus sur l’#IntelligenceArtificielle au service du #GesteEnseignant avec un scénario #Édubase <a href="/acstrasbourg/">Académie Strasbourg</a> : « Utiliser des outils d’IA génératives pour créer des exercices interactifs »

👉 pedagogie.ac-strasbourg.fr/lettres/intell…
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✒️ #Bac2025 | #Lycée 🔷 Les sujets des épreuves écrites de spécialités sont en ligne : 🔹 HLP 🔹 LLCA (latin & grec ancien) 🔹 Cinéma Audiovisuel 🔹 Théâtre 🔹 Arts du cirque 🔹 Histoire des arts Ensemble des sujets (J1 et J2) Ministère Éducation nationale 👉 education.gouv.fr/reussir-au-lyc…

✒️ #Bac2025 | #Lycée 

🔷 Les sujets des épreuves écrites de spécialités sont en ligne :
🔹 HLP
🔹 LLCA (latin &amp; grec ancien)
🔹 Cinéma Audiovisuel
🔹 Théâtre
🔹 Arts du cirque
🔹 Histoire des arts

Ensemble des sujets (J1 et J2) <a href="/education_gouv/">Ministère Éducation nationale</a>  👉 education.gouv.fr/reussir-au-lyc…
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🎭 #Théâtre | #Lycée 🔶 Pour découvrir ou redécouvrir « Le Soulier de Satin » de #PaulClaudel, la captation intégrale de la mise en scène d’Éric Ruf (2025) est disponible sur France Culture au format audio : 👉 radiofrance.fr/franceculture/…

🎭 #Théâtre | #Lycée

🔶 Pour découvrir ou redécouvrir « Le Soulier de Satin » de #PaulClaudel, la captation intégrale de la mise en scène d’Éric Ruf (2025) est disponible sur <a href="/franceculture/">France Culture</a> au format audio :

👉 radiofrance.fr/franceculture/…
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🎶 Voix, rythme, langage : une séquence pédagogique d’éducation musicale Education musicale - Toulouse pour renforcer la maîtrise de la langue à travers la création vocale et l’expression orale : 🔗 pedagogie.ac-toulouse.fr/education-musi… #edmus #TraAM #IA #MDL

🎶 Voix, rythme, langage : une séquence pédagogique d’éducation musicale <a href="/MusiqueToulouse/">Education musicale - Toulouse</a> pour renforcer la maîtrise de la langue à travers la création vocale et l’expression orale :

🔗 pedagogie.ac-toulouse.fr/education-musi…

#edmus #TraAM #IA #MDL
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📰 #Lycée | Littérature d’idées 🔶 « Comment les écrivains du 19e siècle se sont engagés dans les débats politiques de leur temps ? » The Conversation France : quel engagement politique de l’écrivain au 19e siècle, pour quelle transformation de son statut ? 👉 theconversation.com/comment-les-ec…

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✒️ #DNB2025 | #Collège 🔷 Les sujets de Français du #DNB sont disponibles sur Ministère Éducation nationale, pour la série générale et la série professionnelle, avec dans les deux cas la dictée aménagée 👉 education.gouv.fr/brevet-bac-et-…

✒️ #DNB2025 | #Collège

🔷 Les sujets de Français du #DNB sont disponibles sur <a href="/education_gouv/">Ministère Éducation nationale</a>, pour la série générale et la série professionnelle, avec dans les deux cas la dictée aménagée

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🌍 #LittératuresFrancophones | #Lycée 🔶 « Décoloniser les littératures africaines » : comment entendre la parole de l'autre sans la stigmatiser ? Réflexion sur le statut des littératures héritées de l’époque coloniale par V. Debaene France Culture 👉 radiofrance.fr/franceculture/…

🌍 #LittératuresFrancophones | #Lycée

🔶 « Décoloniser les littératures africaines » : comment entendre la parole de l'autre sans la stigmatiser ? Réflexion sur le statut des littératures héritées de l’époque coloniale par V. Debaene <a href="/franceculture/">France Culture</a>

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🕊️ #Poésie | #Cycle4 🔶 « Qu'est-ce que la poésie ? » – Une piste pédagogique LumniEnseignant qui invite à élaborer une définition de la poésie au-delà du simple cadre métrique et stylistique, pour l'inscrire dans une dimension sensible 👉 enseignants.lumni.fr/parcours/1515/…

🕊️ #Poésie | #Cycle4

🔶 « Qu'est-ce que la poésie ? » – Une piste pédagogique <a href="/LumniEnseignant/">LumniEnseignant</a> qui invite à élaborer une définition de la poésie au-delà du simple cadre métrique et stylistique, pour l'inscrire dans une dimension sensible

👉 enseignants.lumni.fr/parcours/1515/…