Jesús Vélez (@jesusvelez84) 's Twitter Profile
Jesús Vélez

@jesusvelez84

Geographer. PhD. IB MYP I&S - DP TOK teacher.

ID: 196712720

linkhttp://about.me/jesusvelez calendar_today29-09-2010 18:55:44

3,3K Tweet

1,1K Followers

367 Following

Juan (el del blog) Fernández (@juaneldelblog) 's Twitter Profile Photo

Evaluación formativa en 2 pasos con herramientas: 1. Comparte los objetivos y los criterios: bit.ly/3s0Xxd2 Para ello, muestra modelos: bit.ly/3JxpMWu 2. Obtén evidencias del aprendizaje: bit.ly/34RTve7 Para ello, pregunta: bit.ly/3H20Gh1

HistoriaEnComentarios (@history_topics) 's Twitter Profile Photo

Hace un año subí a YouTube un vídeo sobre el periodo de entreguerras 🎬 Si aún no lo has visto, te dejo aquí el enlace: 👉 youtu.be/djCfPz-05qM También dejo en esta publicación algunas de las diapositivas que, como animaciones 🧑‍🏫, han servido para ilustrar el vídeo.

Hace un año subí a YouTube un vídeo sobre el periodo de entreguerras 🎬

Si aún no lo has visto, te dejo aquí el enlace:

👉 youtu.be/djCfPz-05qM

También dejo en esta publicación algunas de las diapositivas que, como animaciones 🧑‍🏫, han servido para ilustrar el vídeo.
HistoriaEnComentarios (@history_topics) 's Twitter Profile Photo

Hace tiempo subí a YouTube un vídeo donde se resume la Revolución Francesa 🎬 Si aún no lo has visto, te dejo aquí el enlace: 👉 youtu.be/ia-4go-uzyU También dejo en esta publicación algunas de las diapositivas que, como animaciones 🧑‍🏫, han servido para ilustrar el vídeo.

Hace tiempo subí a YouTube un vídeo donde se resume la Revolución Francesa 🎬

Si aún no lo has visto, te dejo aquí el enlace:

👉 youtu.be/ia-4go-uzyU

También dejo en esta publicación algunas de las diapositivas que, como animaciones 🧑‍🏫, han servido para ilustrar el vídeo.
Jesús Vélez (@jesusvelez84) 's Twitter Profile Photo

#midjourney #ai “created” this comic (below in English) Where’s the limit? #sisTOK #IBTOK Should I say “generated” instead of “created”?? Via Dani Sanchez-Crespo

Jesús Vélez (@jesusvelez84) 's Twitter Profile Photo

Interesting resource for TRUTH exploration. How do you know what’s true? Multiple connections and concepts involved. Both for D1/D2. #ibtok #sistok youtube.com/watch?v=xg5y6A… Via Mr. McHugh

Viaje al Patrimonio (@viajepatrimonio) 's Twitter Profile Photo

Hoy me voy a dedicar un hilo, porque yo lo valgo. Apenas tiene contenido y solo para mí es un hito relevante, pero me voy a dar el gusto. Porque esta semana cierro, de momento, un trabajo de más de 8 años: viajealpatrimonio.com

Hoy me voy a dedicar un hilo, porque yo lo valgo. Apenas tiene contenido y solo para mí es un hito relevante, pero me voy a dar el gusto.

Porque esta semana cierro, de momento, un trabajo de más de 8 años:
viajealpatrimonio.com
Jesús Vélez (@jesusvelez84) 's Twitter Profile Photo

Good read: 6 logical fallacies politicians often use—and how to guard yourself against them. #SISTOK #IBTOK bigthink.com/personal-growt…

Jesús Vélez (@jesusvelez84) 's Twitter Profile Photo

"People who want to do things differently or see the future differently are difficult people because you’re not going with the flow". Agreed, but she did things differently and continues leading the change. Congrats Professor Daniella Tilbury for not going with the flow.

Jesús Vélez (@jesusvelez84) 's Twitter Profile Photo

A must read at this time of year is the trends report by Marian Salzman. This year the most surprising trends for me are related to loneliness (a concerning increase) and joyfulness coaches. A lot to read and think about. Which of the 24 trends do you find more inspiring?

Jamie Clark (@xpateducator) 's Twitter Profile Photo

***BOOK GIVEAWAY ALERT*** 📣 To celebrate the release of ‘Teaching One-Pagers’, I am giving away THREE copies of the book and access to this exclusive poster on Learning & Memory. To enter, simply REPOST this post. Winners will be picked at random and announced on Monday 27th

***BOOK GIVEAWAY ALERT***

📣 To celebrate the release of ‘Teaching One-Pagers’, I am giving away THREE copies of the book and access to this exclusive poster on Learning & Memory. 

To enter, simply REPOST this post. Winners will be picked at random and announced on Monday 27th
Ismael Sanz (@sanz_ismael) 's Twitter Profile Photo

«El 'efecto Pigmalión' muestra que cuando los estudiantes perciben que su profesor confía en ellos, rinden más: se enseña más materia, hay más preguntas y se genera un diálogo entre el docente y sus discentes. La tríada 'estima-confianza-exigencia' suele motivar”Artículo de 1 año

«El 'efecto Pigmalión' muestra que cuando los estudiantes perciben que su profesor confía en ellos, rinden más: se enseña más materia, hay más preguntas y se genera un diálogo entre el docente y sus discentes. La tríada 'estima-confianza-exigencia' suele motivar”Artículo de 1 año