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Jöran Muuß-Merholz

@joerande

I'm just a guy whose intentions are good.

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linkhttps://joeran.de/keynote-videos/ calendar_today04-11-2008 12:09:43

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„Marc-Uwe Kling, werden unsere Science-Fiction-Vorstellungen gerade von der Realität überholt?“ Ein Podcast über Känguru & Qualityland, Lesen & Schreiben, lustige Dystopien & schwierige Weltverbesserung. edukativ.fm/edu032-mark-uw…

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Ich biete eine Weiterbildung mit der Hamburg Media School an. Es geht um digitale Zusammenarbeit. Jetzt denken die Leute, das sei eine Technikschulung. Aber das ist falsch. Ein Erklärungsversuch … 👉 Infos & Anmeldung: joeran.de/weiterbildung-…

#OERcamp (@oercamp) 's Twitter Profile Photo

🚀 Spontanes, kostenloses, großartiges Fortbildungsangebot für Lehrende aus Schulen, Hochschulen, Weiterbildung & Co! Diesen Samstag (17.5.2025) bietet die #OERcamp Werkstatt nicht weniger als 27 (!) Programmpunkte rund um digitale und offene Lehr-Lern-Materialien! 1/2

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„Marc-Uwe Kling, ist die Lage denn nicht zum Verzweifeln? Was gibt Dir Hoffnung für gesellschaftlichen Fortschritt?“ Ein Podcast über Lesen und Schreiben, Technologie und Gesellschaft. Die komplette Folge gibt es bei edukativ FM: edukativ.fm/edu032-mark-uw…

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„Was wir Erwachsenen bei #FutureSkills falsch verstanden haben. Ein Plädoyer für ein cross-generationales Lernprojekt“ 👆 längster Vortragstitel ever 👆 mein Vortrag bei der #rp25 am Montag 👆 quasi auch schon ein tl;dr zum Inhalt 👉 re-publica.com/de/session/was…

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Ich habe bei der #rp25 einen Vortrag zu #futureskills gehalten. Für mich war das sehr interessant. Aber alles, was es an Aufzeichnung gibt, ist dieses Foto hier. 😢 Danke an alle, die live dabei waren!

Ich habe bei der #rp25 einen Vortrag zu #futureskills gehalten. Für mich war das sehr interessant. Aber alles, was es an Aufzeichnung gibt, ist dieses Foto hier. 😢  
Danke an alle, die live dabei waren!
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Im Interview mit Kim Kristin Mauch, die einen Beitrag für das NDR-Medienmagazin ZAPP macht. Ich soll etwas zu Lehrkräften als Social-Media-Influencer*innen sagen. Für mich verläuft das Spannungsfeld entlang der Rolle von Schüler*innen: Sind sie Objekt oder Subjekt der Videos?

Im Interview mit Kim Kristin Mauch, die einen Beitrag für das NDR-Medienmagazin ZAPP macht. Ich soll etwas zu Lehrkräften als Social-Media-Influencer*innen sagen. Für mich verläuft das Spannungsfeld entlang der Rolle von Schüler*innen: Sind sie Objekt oder Subjekt der Videos?
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Marc-Uwe Kling, was ist kaputt in Sachen digitalen Technologien und Gesellschaft? Und was kann die Einzelne dagegen tun? Hilft es, wenn ich Twitter-X verlasse? #marcuwekling #podcast Mehr gibt's im Podcast: edukativ.fm/edu032-mark-uw…

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New podcast episode with Michael Fullan and Charles Fadel! Not about AI and the HOW of learning. But on AI and the WHAT of learning. edukativ.fm/edu032-ai-in-t… cc Michael Fullan

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(Wir entschuldigen uns für die Hamburger Ignoranz, eine Veranstaltung in Hessen als „Süd“ zu attributieren. #edunautika )

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🎧 Neuer Podcast! Neun Menschen aus der Schulpraxis berichten: So nutzen wir partizipative Lernformate wie #Barcamps für unser eigenes Lernen! Oder anders formuliert: Was heißt „Lernen und Arbeiten in einer Kultur der Digitalität“ KONKRET? joeran.de/jra-140-partiz…

Open Education Global (@openedglobal) 's Twitter Profile Photo

People of Open 🌱 the gardeners >> Awards Categories 🥇 People of Open << Everyone knows one person who deserves recognition. Be sure to nominate them for the #OpenEducation Award for Excellence 2025! ⭐ Closing date is 21 July. Nominate now 👉 bit.ly/OEA25_Nominate

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&gt;&gt; Awards Categories 🥇 People of Open &lt;&lt; 

Everyone knows one person who deserves recognition. Be sure to nominate them for the #OpenEducation Award for Excellence 2025!

⭐ Closing date is 21 July.

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🤓✍️📘 Ein neues Buch! Ich habe fünf Schulen im Jahr 2035 besucht und mit den Leuten dort gesprochen. Ab September bei Beltz. schule2035.de #schule2035

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