Passejant la nova Expo pel C2EM. Us agrada com ha quedat? #c2emLleida25

“Hi ha gent que es ‘divorcia’ de les matemàtiques i ho paguem socialment”. Digna Couso C2EM #c2emlleida25 #c2em

“Aprendre a ensenyar: padrines i padrins matemàtics a infantil” de la Mequè 🎗 al C2EM “Volem representacions que comuniquin idees matemàtiques” “No hi ha res millor que els teus alumnes et sorprenguin” #C2EMLleida25

😁Ja han començat els jocs matemàtics al #C2emLleida25! A la planta -1 de l’edifici CCCT de la Universitat de Lleida (UdL) estan les paradetes muntades i la gent s’ho passa d’allò més bé!

Aquest matí ens han ensenyat les estratègies de resolució de problemes de James Tanton, i no les coneixia i potser sobten de bones a primeres però conforme més hi penso més m'agraden. #c2emlleida25

Por Un Mundo Matemático Sin Números Romanos, FIRMA. Basta ya de hacerle los de deberes a los de humanidades. Quien quiera peces que se moje los pies. Y si no saben darlo, que pregunten a ChatGPT.

Ahir al #c2emLleida2025 li deia a un company: “És que jo no entenc per què enllacen comunicacions de diferents nivells. ¿A mí qué más me da?” En acabar, commoguda i emocionada per la tasca que fan algunes mestres, ho vaig entendre tot! I avui igual amb la Núria Cardet Carné! Gràcies 🙏🏽

Una de les propostes que el Museu de Matemàtiques de Catalunya - MMACA ha presentat al C2EM de Feemcat és la ‘Taula: La maleta de dificultats visuals del MMACA’ a càrrec de José Rey i Cristina Jiménez 💬 🧩 El Museu de Matemàtiques de Catalunya conté més d’una vintena de mòduls de maletes didàctiques

Comptant que hem omplert mig hotel amb gent del #c2emlleida25 estava clar que a algú li havia de tocar. Però he tingut la sort de ser jo 🤣🤣

Els organitzadors del #c2emlleida25 també estem gaudint dels nostres caragols 🐌 🐌

Comença l’acte final del #C2emLleida25 amb “Posem fil a l’agulla: Fer, Mirar, Pensar… i Emocionar” Una obra del Carles Granell i de la Núria Serra

Conferència de clausura al #c2em2025 a càrrec de Carles Granell i núria serra. Un passeig pel FER, MIRAR, PENSAR i EMOCIONAR quan aprenem i ensenyem matemàtiques. Gràcies per tant!

🎲 Al C2EM #C2emLleida25 hem presentat el taller:Jugam al Colour Code? Pensament computacional i visualització a diferents nivells educatius Una proposta per aprendre jugant i pensar matemàticament des de totes les etapes Gràcies a totes les persones participants! #GAME_UIB

Tres dies de #c2emlleida25 que han servit per retrobar-nos i construir coneixement junts; tot plegat un repte compartit emocionant (fil 6) 😉 Quina carregada de piles! C2EM Escola Guinardó ABEAM Feemcat CASIO Educación España Innovamat

Organitzar aquest congrés ha estat una experiència fantàstica que de ben segur serà inoblidable. Penso que hem d’estar satisfets, hem portat 400 ensenyants de matemàtiques d’arreu de Catalunya i fins i tot de les Illes Balears. Hem parlat i tocat moltes matemàtiques, però també…

Un pilot de moments “ah!”, “ahà!” i “hahahà”. Quin bon congrés! Gràcies C2EM Lleimat Lleida #c2em2025 #c2emlleida25 #mates #math

Després d’un congrés intens i emocionant, vull fer una pausa per a donar les gràcies. Per tot el que hem viscut, compartit i après al #C2emLleida25 Poder fer la cloenda junt amb el Carles Granell va ser immillorable. Obro fil d’agraïments 🧵💙

Després de tres dies intensos de C2EM, m'aixeco i torno a llegir emocionat la carta del Carles Granell i la Núria Serra Un regal espectacular d'una súper conferència que ens ha deixat petjada a tots nosaltres. Moltes gràcies i visca els laboratoris de matemàtiques!

El 99% de las veces que se usa el concepto “evidencia”, incluso en boca de poderosos colegios profesionales o sociedades científicas, lo que realmente significa es “la cuidadosa selección de artículos que apoyan mi relato”.