
Maite Fernández-Ferrer
@maitefernandezf
🎓doctora en educació • 📑 competències, avaluació dels aprenentatges i de la qualitat • 👩🏫professora lectora a @uocpsicoedu • 👥 membre del @lmi_net
ID: 234048666
https://www.linkedin.com/in/mfernandezferrer 04-01-2011 18:40:39
989 Tweet
403 Followers
436 Following


Do you work in higher education? 🎓 Join our two FREE training workshops on "Leading the digital transformation in higher education: Models, leadership & quality assurance" by #UfM and UOC University. Learn to adopt innovative strategies, embrace new technologies, and shape


🌍📚 Ready to lead the digital transformation in higher education? Join the #UOCSymposium on Digital Education in the Mediterranean! Discover how universities are embracing innovation to enhance learning. Don't miss out! 👉 acortar.link/IUXQti #EdTech #HigherEd UOC PsicoEdu

Muy orgullosa de representar este equipo co-liderado por Maite Fernández-Ferrer con investigadoras tan expertas 😍

Maite Fernández-Ferrer da el cierre a un gran día recordándonos que más allá del qué es importante el cómo del aprender y que en una sociedad dónde la información está por todas las partes es clave aprender a aprender y autorregular el aprendizaje. ❤️💪

Se acaba el Seminario #Investigación e #innovacióndocente sobre #feedback para una #evaluaciónformativa. ¡Qué jornada más interesante! ¡Gracias por compartirlo con nosotr@s! UOC PsicoEdu Facultat Educació UB Elena Cano Maite Fernández-Ferrer Anna Espasa 🎗️ LMI #feed2learn



Avui des dels UOC PsicoEdu reflexionem sobre el pas de la DANA per València des de la perspectiva psicològica, educativa i comunicativa. 🗣️ Ho fem amb les professores Alba Pérez González, Cristina Goilean i Maite Fernández-Ferrer de UOC PsicoEdu i el professor Ferran Lalueza 🇺🇦 de UOC Estudis InfoCom.


Estaremos en EDUTEC 2024 con el proyecto COFE-I de la mano de Maite Fernández-Ferrer Andrea Jardí y Ludmila del LMI "Co-diseño de un entorno con soporte tecnológico para la comprensión de los procesos de feedback interno del estudiantado universitario"



👏Thanks to Lourdes Guàrdia & Marcelo Maina for the free webinar "Enhancing digital education in the Mediterranean" promoted by Union for the Mediterranean & UOCuniversitat. Cris Girona & Maite Fernández-Ferrer LMI UOC PsicoEdu ensured #feedback was part of it. 💪🔗Materials: symposium.uoc.edu/122687/files/e…


🆕"Enhancing Digital Education in the Mediterranean" impulsed by Union for the Mediterranean and UOCuniversitat 🔹 A guide to facilitate the digitalization of #HEIs within and among the #Mediterranean countries. 📄 Read now: ufmsecretariat.org/wp-content/upl… #UOC #Edulab #DigitalEducation



📖 #BOOK "Improving Online Teaching: Practical Guide For Quality #OnlineEducation" coordinated by Albert Sangrà (Edul@b Research Group, UOC PsicoEdu, UOC Research Hub) 📎 Read the full book: openaccess.uoc.edu/bitstream/1060… #researchUOC #Edulab #Education #Elearning #Learning #Future



🔹Inscriu-te! Jornada Final del Projecte #EFICCA3 👩🏫"Una Nova Mirada a l'Aprenentatge: Estratègies de #Feedback i #Autoregulació a l'Aula" 🗓️3 de juliol, 9.30h (CET) 📍UOCuniversitat, Barcelona ✅ Programa i inscripció: symposium.uoc.edu/130278/detail/… #researchUOC #Educació



👇 Les professores de UOC PsicoEdu Maite Fernández-Ferrer (IP del projecte) i Nati Cabrera han presentat els resultats clau d'#EFICCA3. Un projecte que vol cercar i comprendre pràctiques de #feedback intern per promoure l’autoregulació de l’alumnat, i poder dissenyar propostes


Maite Fernández-Ferrer Nati Cabrera 👉 "El motor principal del projecte #EFICCA3 és que, gràcies als processos de feedback internalitzat, els alumnes esdevinguin agents actius del seu propi procés d'aprenentatge." 🗣️ Maite Fernández-Ferrer, professora de UOC PsicoEdu i investigadora principal d'EFICCA3, ha posat punt


🧠Jornada Final del Projecte #EFICCA3: Estratègies per Aprendre a Aprendre amb Nati Cabrera i Maite Fernández-Ferrer (UOC PsicoEdu, UOC Research Hub) ➕Les experiències de 10 centres catalans sobre #avaluació i #feedback ℹ️ edulab.uoc.edu/ca/2025/07/10/… #researchUOC #Edulab #Educació
