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Pépite ❤️ Ce guide présente une sélection d’outils numériques propre à créer un environnement de travail capacitant pour tous les élèves au service de la #différenciation et de l’#accessibilité 👍 #CUA #CUA_MLF #ERUN ⁦Christophe GILGER⁩ 🙏 tice87.iahautevienne.ac-limoges.fr/IMG/pdf/differ…

En cette journée mondiale de la propriété intellectuelle, nous célébrons également les licences libres, choix optimal pour la collaboration et le partage de ressources numériques éducatives. #CommunsNumériques #CertainsDroitsRéservés tube.reseau-canope.fr/w/3WHSEvpvBhkz…

Enseigner à l’ère de l’#IA 🤖 Comment une IA générative crée-t-elle du texte ? Comprendre l’essentiel des mécanismes mis en œuvre par un prompt, pour un usage éclairé au service de la pédagogie et de la réussite de tous les élèves : ⏩ dane.ac-versailles.fr/spip.php?artic… Académie de Versailles

#Enseignement #compétences #CPS Cette infographie détaille les compétences cognitives, émotionnelles et sociales qui constituent les compétences psychosociales SantépubliqueFrance 👍santepubliquefrance.fr/maladies-et-tr…

🕊 3 mai : journée mondiale de la #Libertédelapresse, retrouvez tous nos contenus pour travailler sur ses enjeux en classe ➡ Actions éducation, formations, ressources, évènements clemi.fr/les-objectifs/…

[Nouveau sur LaForgeEdu] CréaCarte, petite appli en ligne pour concevoir et éditer des cartes à imprimer lmdbt.forge.apps.education.fr/creacarte/ - par le professeur Cyril Iaconelli - sous licence libre (CC BY) - bricodé sur la forge des communs numériques éducatifs #LaForgeEdu

💬 Quand les adolescents racontent le smartphone. L'étude qualitative d'Anne Cordier (AnneCordier) révèle que les adolescents ont plaisir à s’informer, acceptent les recommandations des algorithmes des plateformes, qu’ils perçoivent comme un appui ⤵ clemi.fr/clemi-sup/publ…

Pépite #différenciation 👍 Viser le même but d’apprentissage pour ts les é dans la classe hétérogène, c’est possible ? Oui, répond ⁦@andre_tricot⁩, « en jouant sur la charge cognitive ». Des pistes très concrètes 👉 synapses-lamap.org/2020/01/07/int… ⁦Fondation La main à la pâte⁩ 🙏

Histoire de l’extrême droite, de l’idéologie contre la République à la politique Des ligues au Front national, généalogie d’un mouvement politique cette semaine dans Le Cours de l’histoire tous les jours en direct à 9h sur France Culture puis en #podcast radiofrance.fr/franceculture/…

Et puisque vous êtes nombreuses et nombreux à découvrir le service Nuage à l'occasion de ce message, voici deux tutoriels. N'hésitez pas à relayer. x.com/FlorentNouguez…

Cycle 3⃣ | Enseigner | #EMC #EMI 📌 Projet IOTA Un retour d’usages par l’enseignante, ses élèves et l’#ERUN ▶️ primabord.eduscol.education.fr/projet-iota-28… ✅ Enseignement du numérique basé sur l’apprentissage entre pairs ✅ Éveiller la curiosité, l’esprit critique ✅ Développer la créativité

#JeudiPhoto 📷🎙Indispensables pour tous vos projets audio-visuels avec la classe : les modèles pour recueillir les autorisations nécessaires dans le cadre de la captation, l’exploitation et l’utilisation de l’image et de la voix des élèves ➡ eduscol.education.fr/398/protection…

La nouvelle certification #PIX , ça vous parle ? Elle entre en vigueur cette année. Il est encore temps de vous familiariser avec ses grands principes. Voir dans notre document récapitulatif : ✍️dane.ac-creteil.fr/?Fil-de-nouvea… Région académique Île-de-France Académie de Créteil Académie de Paris Académie de Versailles

#PartagePerdir Fin de la MAJ 2024 des fichiers d'analyse des évaluations nationales en Collège, LGT et LP. Tout est en ligne sur le Padlet : padlet.com/frederic_vedre…

« Il est inutile de s’acharner à enseigner des orthographes maitrisées par une minorité de francophones », en particulier la règle du participe passé avec avoir : le CSEN (officiel) lance un pavé dans la mare orthographique. Via Le café pédagogique : cafepedagogique.net/2024/09/30/ort…

Pas une mais deux pépites pour aider nos élèves à mémoriser ❤️ Les fiches « mémorisation » et « questions-réponses » sont des outils du Groupe #EducationInclusive Académie de Dijon et Délégation régionale au numérique pour l’éducation sur un padlet que je recommande vivement 🙏 padlet.com/Contipedag_inc…

Les applis M@ths en-vie ont rejoint la forge et la communauté des enseignants qui créent et partagent. À découvrir ici : https//appenvie.fr ✅ Une banque de problèmes ✅ Un rituel de problèmes ✅ Une application élève

Comment intégrer l'#IntelligenceArtificielle dans ses pratiques pédagogiques ? Le projet européen AI4T AI4T propose aux professeurs et aux personnels d'encadrement un parcours de formation structuré autour d’un MOOC et d’un manuel ouvert ⤵ eduscol.education.fr/2643/intellige…

Cycles 2⃣ et 3⃣ | Enseigner | #EMC #EMI 📌 Projet IOTA, il est toujours temps de s'inscrire ! ▶️ primabord.eduscol.education.fr/projet-iota ✅ Un travail en autonomie autour des compétences numériques à raison d'une heure par semaine ✅ Une ressource clé en main ✅ Une approche collaborative