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Mélanie Fenaert

@melfenaert

SVT & SNT, formation hybride, numérique, IA, jeux, livres-jeux & escape games edu.
Collectifs S'CAPE et Survive on Mars.
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ID: 572815988

linkundefined calendar_today06-05-2012 17:01:53

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Les terrils des Télots, témoins d'anciennes exploitations de schistes bitumineux dans le bassin permien d'Autun (Saône-et-Loire) – Ancien site pétrolier “non conventionnel” et argilites carbonées fossilifères - par Pierre Thomas #géologie #teamSVT planet-terre.ens-lyon.fr/ressource/Img8…

Les terrils des Télots, témoins d'anciennes exploitations de schistes bitumineux dans le bassin permien d'Autun (Saône-et-Loire) – Ancien site pétrolier “non conventionnel” et argilites carbonées fossilifères - par Pierre Thomas #géologie #teamSVT planet-terre.ens-lyon.fr/ressource/Img8…
DRANE Site de Versailles (@daneversailles) 's Twitter Profile Photo

🎲 Envie de faire découvrir l'histoire et les bases de l'#IA de manière ludique ? 👉 Voici un jeu de cartes type Timeline pour initier les élèves en classe ou les adultes en formation ! …e-versailles.region-academique-idf.fr/spip.php?artic… Académie de Versailles

🎲 Envie de faire découvrir l'histoire et les bases de l'#IA de manière ludique ?

👉 Voici un jeu de cartes type Timeline pour initier les élèves en classe ou les adultes en formation !
…e-versailles.region-academique-idf.fr/spip.php?artic…

<a href="/acversailles/">Académie de Versailles</a>
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📌 Parution de la lettre #ÉduNum éduscol PC n°37 : sur la question de la mémorisation ✅ Point sur la recherche pour mieux comprendre la mémoire et les conditions propices à la mémorisation ✅ Scénarios pédagogiques inspirés des sciences cognitives eduscol.education.fr/document/64819…

📌 Parution de la lettre #ÉduNum <a href="/eduscol_PC/">éduscol PC</a> n°37 : sur la question de la mémorisation
✅ Point sur la recherche pour mieux comprendre la mémoire et les conditions propices à la mémorisation
✅ Scénarios pédagogiques inspirés des sciences cognitives
eduscol.education.fr/document/64819…
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🤖 L'#IA au service des enseignants de #SVT 🍀 Une vidéo réalisée en début d'année scolaire, ça va vite dans ce domaine, en espérant qu'elle ne se périme pas trop vite 😉 podeduc.apps.education.fr/video/93473-li…

éduscol PC (@eduscol_pc) 's Twitter Profile Photo

[Séminaire #IANPC25] 💻 Mélanie Fenaert a animé un atelier sur l’utilisation pédagogique d’un chatbot avec ou sans #IA et a proposé des exemples en #physique #chimie créés avec ChatMD par une collègue. A explorer 🔎 #Ress_Num 🔗 ruellepc.com/chatbot/ #LaForgeEdu #CommunsNumériques

[Séminaire #IANPC25]
💻 <a href="/melfenaert/">Mélanie Fenaert</a> a animé un atelier sur l’utilisation pédagogique d’un chatbot avec ou sans #IA et a proposé des exemples en #physique #chimie créés avec ChatMD par une collègue.
A explorer  🔎 #Ress_Num
🔗 ruellepc.com/chatbot/
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[#Edubase] Retour sur le scénario "découvrir le code génétique avec un programme de traduction construit par l'IA" par Acad. Aix-Marseille 🔗edubase.eduscol.education.fr/fiche/22680

[#Edubase] Retour sur le scénario "découvrir le code génétique avec un programme de traduction construit par l'IA" par <a href="/AcAixMarseille/">Acad. Aix-Marseille</a> 
🔗edubase.eduscol.education.fr/fiche/22680
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📍Les intelligences artificielles et leurs usages en éducation #IA Cadre d'usage éthique et juridique à destination de la communauté éducative, place de l'IA dans le domaine de l'éducation, ressources pédagogiques et propositions de formation ⤵ eduscol.education.fr/4188/les-intel…

📍Les intelligences artificielles et leurs usages en éducation #IA

Cadre d'usage éthique et juridique à destination de la communauté éducative, place de l'IA dans le domaine de l'éducation, ressources pédagogiques et propositions de formation  ⤵

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📢Le cadre d'usage de l'#IA en éducation est disponible education.gouv.fr/cadre-d-usage-… 💡Pour rappel, les TraAM 23-24 et 24-25 ont pour thématique "éthique et formations à l’esprit critique dans les usages des outils d’IA en SVT" 📝Retrouvez le bilan 23-24 ici : eduscol.education.fr/document/61186…

📢Le cadre d'usage de l'#IA en éducation est disponible education.gouv.fr/cadre-d-usage-…
💡Pour rappel, les TraAM 23-24 et 24-25 ont pour thématique "éthique et formations à l’esprit critique dans les usages des outils d’IA en SVT"
📝Retrouvez le bilan 23-24 ici : eduscol.education.fr/document/61186…
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💡Vous souhaitez des exemples d'usages d'IA en SVT ? Une recherche sur Edubase vous permettra de trouver des scénarios testés en classe : 🔗edubase.eduscol.education.fr/recherche?disc…

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[#Edubase] Retour sur le scénario "mettre en évidence la suture ophiolitique sur la carte géologique de France au 1M" par Académie de Nice Construire la notion de suture ophiolitique à partir de la lecture de cette carte avec Tectoglob3D 🔗edubase.eduscol.education.fr/fiche/18856

[#Edubase] Retour sur le scénario "mettre en évidence la suture ophiolitique sur la carte géologique de France au 1M" par <a href="/AcademieNice/">Académie de Nice</a> 
Construire la notion de suture ophiolitique à partir de la lecture de cette carte avec Tectoglob3D
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[#Edubase] Dater le Morvan grâce à un jeu sérieux, un microscope polarisant et une lame de granite à biotite par Acad. Aix-Marseille 🔗edubase.eduscol.education.fr/fiche/23719

[#Edubase] Dater le Morvan grâce à un jeu sérieux, un microscope polarisant et une lame de granite à biotite par <a href="/AcAixMarseille/">Acad. Aix-Marseille</a>  
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📌 S’inspirer d’un scénario #Édubase « Le sonar du dauphin, un mode de vision dans l’obscurité » ✅ Modéliser avec un capteur ultrason et une carte microcontrôleur ✅ Comparer le modèle technologique au phénomène biologique 👉 edubase.eduscol.education.fr/fiche/23463 éduscol PC

📌 S’inspirer d’un scénario #Édubase  
« Le sonar du dauphin, un mode de vision dans l’obscurité »
✅ Modéliser avec un capteur ultrason et une carte microcontrôleur
✅ Comparer le modèle technologique au phénomène biologique
👉 edubase.eduscol.education.fr/fiche/23463
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[#Edubase] Comprendre le calcul utilisé avec la méthodes CMR pour l'intégrer dans un tableur et estimer l'évolution d'une population de tortues par Acad. Aix-Marseille 🔗edubase.eduscol.education.fr/fiche/23751

[#Edubase] Comprendre le calcul utilisé avec la méthodes CMR pour l'intégrer dans un tableur et estimer l'évolution d'une population de tortues par <a href="/AcAixMarseille/">Acad. Aix-Marseille</a> 
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[#Edubase] Les effets du soleil sur la santé humaine, travailler l'oral avec monoral.net après une classe puzzle par Acad. Aix-Marseille 🔗edubase.eduscol.education.fr/fiche/23755

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[#Edubase] Babelle et les Bêtes : un jeu de cartes d’évasion sur la communication intra-spécifique par Académie de Versailles 🔗edubase.eduscol.education.fr/fiche/23624

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[#Edubase] Sauver la conférence d’INGE LEHMAN par Académie de Versailles En résolvant des énigmes et analysant des données, les élèves explorent la structure interne du globe et la contribution d’une femme aux sciences 🔗edubase.eduscol.education.fr/fiche/23626

[#Edubase] Sauver la conférence d’INGE LEHMAN par <a href="/acversailles/">Académie de Versailles</a> 
En résolvant des énigmes et analysant des données, les élèves explorent la structure interne du globe et la contribution d’une femme aux sciences
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[#Edubase] Des agrumes moins acides : une activité GenieGen2 pour comprendre ce trait lié à la domestication par Acad. Aix-Marseille 🔗edubase.eduscol.education.fr/fiche/23729

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