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Marta García-Balsas

@mgbalsas

Profesora asociada en Universitat de Barcelona. Investigadora en el proyecto Inter_ECODAL en la Universitat Pompeu Fabra.

ID: 1458728984104030211

calendar_today11-11-2021 09:31:16

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Campamento Norte (@campament0norte) 's Twitter Profile Photo

Cómo utilizar ChatGPT en el aprendizaje de lenguas: procesos y pensamiento crítico, por @isalv y Lola Torres campamentonorte.com/como-utilizar-…

Warwick Applied Linguistics (@warwickappling) 's Twitter Profile Photo

📢 Welcome back! We are delighted to announce our Term 3 22/23 schedule for our Applied Linguistics Language. Culture. Matters. Seminar Series. Register here: bit.ly/41pSulz #AppliedLinguisticsseminar Warwick Soc Sci Warwick Newsroom

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Jaume Batlle (@jaumebatlle) 's Twitter Profile Photo

¡Ya queda poco! En algo más de una semana, podremos disfrutar de la jornada de cierre del #masterELEUBUPF No te la pierdas! Con Vicenta González @joantomas DCP_Tusele Carmen Ramos Francisco Herrera Begoña Montmany @paulaLorente1 y muchos más!

¡Ya queda poco! En algo más de una semana, podremos disfrutar de la jornada de cierre del #masterELEUBUPF No te la pierdas! Con <a href="/vicenele/">Vicenta González</a> @joantomas <a href="/DcpTusele/">DCP_Tusele</a> <a href="/carmenramos_sa/">Carmen Ramos</a> <a href="/franherrera/">Francisco Herrera</a> <a href="/bmontmany/">Begoña Montmany</a> @paulaLorente1 y muchos más!
Stefan Schlegel (@schlegel_stefan) 's Twitter Profile Photo

Have a look at the Migrants Rights Initiative (Migrant Rights Initiative), a first-of-its-kind database that maps the rights of migrants across the world. migrantrightsinitiative.org/en The coding for Switzerland has been done by Anne-Laurence Graf-Brugère and yours truly.

AMIT (@twitamit_es) 's Twitter Profile Photo

Es lunes así que recordamos, hoy y siempre, a nuestras colegas afganas y a todas las mujeres y niñas de ese país a las que su gobierno no les permite vivir porque les impide la dignidad del trabajo o el estudio, entre otras muchas actividades. #NoOsOlvidamos

Es lunes así que recordamos, hoy y siempre, a nuestras colegas afganas y a todas las mujeres y niñas de ese país a las que su gobierno no les permite vivir porque les impide la dignidad del trabajo o el estudio, entre otras muchas actividades. #NoOsOlvidamos
Inter_ECODAL (@inter_ecodal) 's Twitter Profile Photo

El proyecto Inter_ECODAL ha llegado a su ecuador. En la última reunión de este segundo año hemos planificado las actividades que llevar a cabo después del descanso estival. ¡Feliz verano!

El proyecto Inter_ECODAL ha llegado a su ecuador. En la última reunión de este segundo año hemos planificado las actividades que llevar a cabo después del descanso estival. ¡Feliz verano!
ELUA (@elua_ua) 's Twitter Profile Photo

¿Te interesa la profesión de enseñanza de ELE? No te pierdas este trabajo de Marta García-Balsas y Margarita Planelles Almeida sobre el profesorado de ELE para migrantes y personas refugiadas #twitterele DOI: doi.org/10.14198/ELUA.…

¿Te interesa la profesión de enseñanza de ELE? No te pierdas este trabajo de Marta García-Balsas y Margarita Planelles Almeida sobre el profesorado de ELE para migrantes y personas refugiadas

#twitterele 

DOI: doi.org/10.14198/ELUA.…
Campamento Norte (@campament0norte) 's Twitter Profile Photo

📢¿Quién habla y quién calla? ¿Quién tiene más credibilidad y relevancia? ¿En qué situaciones? ¿Cómo podemos actuar comunicativamente para revertir la desigualdad? ¡Os invitamos a la primera charla participativa del curso! 🏕️➡️us06web.zoom.us/webinar/regist…

📢¿Quién habla y quién calla? ¿Quién tiene más credibilidad y relevancia? ¿En qué situaciones? ¿Cómo podemos actuar comunicativamente para revertir la desigualdad? ¡Os invitamos a la primera charla participativa del curso! 🏕️➡️us06web.zoom.us/webinar/regist…
Beatriz GallardoPaúls (@beatrizgallardo) 's Twitter Profile Photo

El uso de las lenguas, nuestra visión de ellas, su gestión política, sus relaciones en la vida pública y el uso privado... son temas que dan para mucho y muy matizables. Pero he intentado una pincelada global. Gracias, EL PAÍS Opinión u Agenda Pública elpais.com/opinion/2023-0…

See me on LinkedIn - I've quit X (Phillip Dawson) (@phillipdawson) 's Twitter Profile Photo

AI can do a lot of what we assess, and it's likely to be part of our students' future lives. How should we change assessment in response? Hear our thoughts in this recent CRADLE: Find us on Bluesky TEQSA webinar and send in your feedback: teqsa.gov.au/About-us/engag… youtube.com/watch?v=8F5jZr…

Inter_ECODAL (@inter_ecodal) 's Twitter Profile Photo

Carmen López Ferrero Carmen López Ferrero participó la semana pasada en las Jornadas del Centenario del Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas Instituto de Filología "Amado Alonso" de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Hoy imparte una conferencia titulada "El poder de la comunicación plurilingüe"

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Inter_ECODAL (@inter_ecodal) 's Twitter Profile Photo

¿Eres docente o estudiante de lenguas? ¿Cómo te relacionas con la retroalimentación digital? Ven a la Jornada internacional sobre formación en retroalimentación digital (e-feedback literacy) 🗓️10/11/2023 ⏲️ 9:00h 📍La Nau (51.100) UPF Poblenou Inscripción: forms.gle/JZhDPizBatymvo…

¿Eres docente o estudiante de lenguas? ¿Cómo te relacionas con la retroalimentación digital?
Ven a la Jornada internacional sobre formación en retroalimentación digital (e-feedback literacy)
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📍La Nau (51.100) UPF Poblenou
Inscripción: forms.gle/JZhDPizBatymvo…
Carlos Javier González Serrano (@aspirar_al_uno) 's Twitter Profile Photo

Educar en que la felicidad sólo depende de nosotros es una técnica disciplinaria, un negocio que no permite cuestionar las estructuras que impiden nuestro bienestar. La felicidad como dispositivo opresor y generador de estrés y frustración: “está en tu poder ser quien quieras”.

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¿Cómo pueden la instrucción explícita y la integración de herramientas de autoevaluación impulsar el desarrollo de la literacidad visual crítica (LVC) en el aula de ELE? Nueva publicación en la RNLAEL de Denise Holguin, Ana Castaño y Marta García-Balsas ➡️revistas.nebrija.com/revista-lingui…

¿Cómo pueden la instrucción explícita y la integración de herramientas de autoevaluación impulsar el desarrollo de la literacidad visual crítica (LVC) en el aula de ELE? Nueva publicación en la RNLAEL de <a href="/Denise_Holguin_/">Denise Holguin</a>, Ana Castaño y <a href="/mgbalsas/">Marta García-Balsas</a> ➡️revistas.nebrija.com/revista-lingui…