Sobre la diferencia entre escribir a mano o con un teclado. Hilo de artículos de revistas científicas elaborado por Héctor Ruiz Martín. Adivina las conclusiones.

Gaudir de l'aprenentatge... i no cal gaire més, en realitat! Moltes moltes gràcies eXplorium!!!

Intento ensenyar coses que he trigat més de 40 anys en aprendre a adolescents que no en tenen ni 17. Quin absurd, quin repte. Quina sort.

Something to bear in mind when using peer tutoring: in this study, when students helped each other, they gave answers rather than help or hints when helping less competent peers: go.nature.com/3vUJOt1

Aprender, bro.

1/2 Research generally fails to support the idea that kids must be taught certain basic facts or skills before they can actively construct conceptual understanding. So some traditionalists started using the term "foundational" to make their favored approach APPEAR more persuasive

Brutal text sobre didàctica de les matemàtiques. matematicasentumundo.es/TEXTOS/lamento… Gràcies Elena Ferro!

Construcció de coneixement.

Comparteixo una peça curta que he escrit aquests dies. Espero que us agradi! "Em vaig perdre en un poliedre", nou relat a Materatura. En castellà: bit.ly/48ra651 En català: bit.ly/3UqhMhY

Un orgull participar en l'edició en castellà del genial llibre d'en Liljedahl. Gràcies Laura Morera , no defallim contra els haters!

"Preparing students for their future is a limited perception of teaching. Teachers who believe that students can make meaningful contributions to the world don't wait for the future; they create opportunities to explore what they are capable of contributing here and now".

Celebrar els aprenentatges.

"Failure is the greatest teacher".

A un equip docent un profe mostra un video d'un moment concret d'una classe on hi ha hagut un dilema pedagògic. Els companys opinen i proposen solucions i fins i tot les assagen. S'acaba l'equip docent i la vida continua. #eduCat #microrelat

Estar esperant a què el semàfor es posi en verd pot ser una experiència matemàticament espiritual. "Apologia d'un semàfor", nou relat a Materatura. En català: bit.ly/3VYrc52 En castellà: bit.ly/4h0deb5

🍤 La raó àuria a “La vella escola” d’en Marc Sarrats Amb els alumnes queco novell i Jair Dominguez #EstàPassant3Cat ccma.cat/3cat/esta-pass…

🔴 "Hem comprovat amb experiments que és molt perjudicial per a nosaltres respirar aquest aire" Alumnes de l’institut Angeleta Ferrer de Barcelona tallen un carrer per alertar contra la contaminació #ElsMatins3Cat ▶ 3cat.cat/els-matins

L’aire que respirem al barri, com és? No només t'ho expliquem en l'exhibició pública de 2n d'ESO aquest dimecres a les 15 h, sinó que ho farem saber a tota la ciutadania del carrer Marina a les 16 h. Vine a donar suport a l'acció! Eixample Respira CRP Eixample Consorci d'Educació

Fins on pot arribar la voluntat? "Veritat que és bonic?", nou relat a Materatura. Dedicat a l'Anton Aubanell. En català: bit.ly/4kHz4Sj En castellano: bit.ly/4kvtLWv

Mestres i professors aprenen eines didàctiques per ensenyar matemàtiques #c2emLleida25 3cat.cat/3cat/mestres-i…