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Comment mettre en place les open badges? Un moment participatif à ne pas manquer !

#Leplusimportant vous convie à sa conf-débat « #IA : quels usages au service de l’école #inclusive ? » au salon #Educatectice qui réunira décideurs publics, experts et acteurs de terrain, le 26 novembre. En présentiel👉 bit.ly/3CVHEHA Par visio👉 bit.ly/3o2XWIF

Leplus Jules jean J-4 pour s'inscrire à la conf-débat « #IA : quels usages au service de l’école #inclusive ? » au salon #Educatectice autour d'un beau panel d’acteurs! Inscriptions gratuites et en hybride : En présentiel👉 bit.ly/3CVHEHA Par visio👉 bit.ly/3o2XWIFimp

📍Salon @educatectice FizziQ Junior sur le stand Éducation Numérique (Labo) de 15h00 à 16h00 ☑ Faciliter les activités expérimentales #cycle3 en #sciences et #mathématiques Une #Ress_Num soutenue dispositif #EduUp swll.to/BbG1fe cc Fizziqlab Fondation La main à la pâte

"IA : quels usages au service de l'école inclusive ?" c'est parti pour notre conférence-débat à @educatectice ! Pour suivre en direct sur zoom 👉bit.ly/3o2XWIF #IA #ecoleinclusive

.Alexandre Tobaty, IEN 1er degré : L’enseignant n’est plus le seul aujourd'hui à transmettre les savoirs. Il va devoir modifier ses habitudes et pratiques éducatives, devoir prendre en compte l’environnement numérique des élèves en dehors de la classe" #IA #ecoleinclusive #ednum

Apprentissage de la lecture : la lumière contre la dyslexie (Salon Educatice-Educatec) touteduc.fr/fr/scolaire/id…

Alexandre Tobaty, IEN 1er degré : "le premier enjeu d’un outil numérique est de garder un lien avec les élèves, garder un contact avec les classes Mais ce n’est pas suffisant, l’outil numérique doit aussi dispenser un contenu" #IA #ecoleinclusive #ednum

.Nicolas Roussel Inria "Plutôt que d'utiliser les tech d'aujourd'hui pour préparer l'école de demain, il vaut mieux réfléchir à ce que nous voulons comme école pour demain et construire les tech dt nous avons besoin" Centre Inria de l’université de Bordeaux @educatectice #IAeducation #ednum #ecoleinclusive

.Eric Bruillard Université Paris-Descartes : Pour développer les usages pertinents de l'IA à l'école il importe de former les enseignants à la gestion et à l'utilisation de données d'apprentissage" #IA #ecoleinclusive

Déambulation officielle de M. le Ministre Jean-Michel Blanquer sur le stand de la Région académique Grand Est #PLANETE_FEDER au salon professionnel #EducatecTice ⤵️ La #lecture, grande cause nationale Incubateur projets #recherche #ÉcoleSurTousLesTerritoires #Programmation et #IA

Signature à @educatectice du nouveau contrat d’objectifs et de performance de Réseau Canopé par Jean-Michel Blanquer : merci Monsieur le Ministre pour votre confiance en notre réseau, ses agents et ses nouvelles missions de formation des professeurs, notamment au numérique.

.@deborahelalouf Tralalere - Programmes numériques éducatifs "Pensons l'IA à l'école comme une "complémentarité capacitante", pour par ex. libérer les enseignants des tâches répétitives et se recentrer sur ce qu'ils font bien mieux que les machines" #IA #ecoleinclusive @educatectice

.Audran Le Baron Éducation Numérique "L’IA peut améliorer les apprentissages, notamment via leur différenciation et la personnalisation des parcours Une condition absolument nécessaire pour y parvenir est la co-construction des outils avec les enseignants" @educatectice #ecoleinclusive

.Audran Le Baron Éducation Numérique Il y a 2 enjeux clés pour l'IA à l'école : comment former à l'#IA (enseignants et élèves) et comment la mettre au service des apprentissages ? @educatectice #ecoleinclusive

🚨 Dernier rappel avant la cérémonie de clôture des Etats Généraux de la Transition Inclusive autour des propositions clés, par #Leplusimportant et Le Cnam Ce 25/02, 16h30-19h15, au CESE ou en ligne Inscription 👉 linktr.ee/etatsgeneraux #transitioninclusive

Colloque #Autisme & #innovation & #AI 29 et 30 mars Interviendront Charles Tijus et François Jouen pour le #LutinUserLab et Pr Mohamed Chetouani pour le Lillab! Inscription 👉 bit.ly/colloqueautism…