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Para leer "LA PROTECCIÓN DE LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES EN EL ENTORNO DIGITAL" sindic.cat/site/unitFiles… En tiempos de alarmismos e irresponsabilidad, algo de lectura interesante para variar via ᴍɪqᴜᴇʟ Àɴɢᴇʟ ᴩʀᴀᴛs

¡Hoy ve la luz una publicación desarrollada durante mi estancia en Lisboa, Universidade Aberta de Portugal y LE@D en la que pude compartir espacio con Lina Morgado ¡Gracias a la #RevistaAloma por confiar en esta línea de investigación! ¡Seguimos Francisco Revuelta #JorgeGuerra! revistaaloma.blanquerna.edu/index.php/alom…

Entre las páginas 1733 a 1746 del libro de actas EDUTEC´24, podéis encontrar las cuatro conferencias del Simposio "Mitos EdTech, una agenda por revisar" drive.google.com/drive/folders/…

Este jueves en @unavarra celebramos el encuentro Videojuegos en la Educación, con gtlhistory, historiayvideojuegos, Francisco Revuelta, Iñaki Navarro-Neri en el aula 018 del Aulario de la UPNA, entre las 16:00 y las 19:00 h. Diario de Navarra Diario de Noticias SER Navarra Onda Cero Navarra

Defensa de la Tesis Doctoral Miguel Fernández Cárcar “Pensamiento histórico y aprendizaje basado en videojuegos: análisis comparado de las competencias adquiridas a través de dos videojuegos de estrategia histórica." D. Íñigo Mugueta Moreno y D. Francisco I. Revuelta Dguez UPNA - Universidad

🥇✅🎉Reto superado Miguel Fernández Cárcar Loading next level …. 😊 A descansar estas fiestas. Encantado de visitaros!!!

Age of Empires Iñigo Mugueta Maristas Sarriguren historiayvideojuegos UPNA - Universidad Francisco Revuelta Europa Universalis My doctoral thesis is now available. Anyone who wishes to read it can find it here: academica-e.unavarra.es/entities/publi…

🎮UEx abre la preinscripción para el curso: 🚀 "Desarrolla tu competencia digital docente a través de metodologías activas y el ABJ" 📋 Preinscripción: bit.ly/uexpreescripci… 🔎 Más info: bit.ly/CDvideojuegosu… ✉️ Contacto: [email protected]

¡Mejora tu competencia digital docente a través de los videojuegos! Este curso impulsando por la UEx de 140 horas formativas (14 créditos) capacitará a los docentes en el uso del videojuegos en las aulas. Conoce más sobre esta formación 👉🏼 bit.ly/noticiauexletc…

Forma parte del proyecto de UEx: Desarrolla tu competencia digital docente a través de metodologías activas y el Aprendizaje Basado en Juegos ¿Quieres conocer la ficha del curso? 👉🏼bit.ly/fichacursouex Inscríbete 👉🏼 bit.ly/inscripcionuex…

📢 ¡Ya está disponible un nuevo número de la Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa! #RELATEC (Vol. 24, nº 1) Puedes acceder a través de este enlace: relatec.unex.es/index.php/rela…

El curso de 140 horas certificado por la UEx ya abre sus preinscripciones hasta el 23 de enero. ¿Quieres conocer la ficha del curso? 👉🏼bit.ly/fichacursouex Obtén un descuento de 30€  👉🏼 bit.ly/41KGgab Inscríbete de forma oficial 👉🏼 bit.ly/inscripcionuex…

Tesis sobre trabajar el desarrollo del pensamiento histórico en secundaria a través de videojuegos. Tesis de Miguel Fernández Cárcar dirigida por Iñigo Mugueta y Francisco Revuelta disponible en academica-e.unavarra.es/entities/publi…

Ya están disponibles las actas de las #JUTE24, muchas gracias a todo el equipo coordinador Nodo Educativo UEx por el trabajo realizado doi.org/10.5281/zenodo…

No te pierdas la performance de Abraham Poincheval 'Vigía estilista', que pondrá fin al tercer seminario del proyecto Entre Serras-Europa Creativa. Durante ocho días, el artista galo permanecerá en una plataforma a seis metros de altura en la Charca del Matorral.

Necesario estudiar “beneficios e inconvenientes del uso de estos dispositivos en el aula en estas etapas educativas, porque sus estímulos son muy adictivos. Se indica, además, que la motivación que les proporciona no sería necesaria en edades muy tempranas” Universidad Murcia Javier Ballesta

🎯Publicada la web de UNIDIGIT@L, el proyecto I+D+i sobre la transformación digital de las titulaciones universitarias. Descubre la metodología empleada y resultados 👉 transformaciondigital.webs.ull.es #universidad #transformaciondigital 1/3

2/3 📊 En la web podrás conocer el enfoque mixto empleado: analíticas de uso de Moodle (big data), grupos de discusión para captar subjetividades y un taller de co-creación mediante la metodología “Cuatro Futuros” para diseñar los posibles escenarios de la universidad digital.

3/3 📚 Visita el apartado de Divulgación y resultados ver los primeros hallazgos del proyecto y la difusión en los principales congresos de #tecnologíaeducativa En este proyecto ha participado Nodo Educativo UEx Gabinete de Comunicación Universidad de Valladolid EDULLAB Universidad de La Laguna